5.第5章 班主任很生氣，後果很嚴重[第1頁/共4頁]

果不其然，世人聽到分數二字，立即精力抖擻，誰都明白，高考中一分難倒成千數萬的人，電腦閱卷，他可不會因為你因為差一分還是兩分，就對你有所顧慮，會被直接刷下來！

“如何瞭如何了？”

周翰林看著有些倦怠的門生，推了推金絲眼鏡，持續鼓勵道：“這個課題，是函數，如果大師能夠把握，起碼能在數學這門科目中獲得二非常，以是大師必然要把握！”

周翰林深吸了口氣，快步走向課堂的火線位置，站在那邊，手掌拍在桌子上，砸聲響得短長，與此同時，於樂在夢中的手掌剛打仗到石碑，還未有甚麼行動，就被驚醒了。

藍蘭尤其激烈，因為呼嚕聲，就是從本身的身後傳來，格外清楚，也很刺耳，與教員的聲音格格不入。

這時候，周翰林點點頭，有些高深道：“兩位同窗，既然學會了，去吧，黑板上有兩道三角函數的根本題，去，將他們解出來，我也就不究查你們上課拆台的錯誤了。”

鈴聲響起，第二節課開端了，周翰林看了一眼後排，在看到藍蘭的同時，再度掃到了他身後那兩個還在熟睡的少年，皺了皺眉，他冇有說話，開端當真講他的課。

現在的時候，每一分，他們都要爭奪。

“呼……”

“是不是能夠說……還冇學會？”瘦子眸子子亂轉，盜汗直冒。

兩人身形一顫，臉上擠出一抹比哭還丟臉的笑容，唯唯諾諾的走上講台，這對於他們來講，無異於走向邢台，這個時候，兩人也重視到了在他們火線的倩影，現在正對他們暴露對勁的笑容，俏美的麵孔上，一副看好戲的神采。

拿起講桌上的粉筆，於樂想都不想，手裡的粉筆翻飛，非常快速，持續用了三種體例，解出了黑板上的題目。這時候，他的腦海裡，那股澎湃的知識也全數揭示，與此同時，於樂也曉得了，知識，屬於誰！

周翰林點點頭，對於藍蘭，他並不陌生，常常聽他的課，至於對方的仙顏，他不放在心上，首要的是，他的成績，在全部三中都名列前茅，屬於尖子，最有但願考上重點。

講台上，周翰林麵色微沉，但是多年的涵養，他冇有立即生機，並且在那一道呼嚕聲傳出以後，便再冇有響起，他想了想，冇有究查，而是持續講課道：“三角函數有……”

他的課仍然很吸惹人，詼諧滑稽中異化著豐富的知識，讓這些半懂不懂的門生茅塞頓開，世人都聽的很高興，畢竟，周教員是全校最好的數學教員，畢業於青大校園，知識賅博，講授質量很高。