第15章 聽牌[第1頁/共3頁]

老子靠這個用飯，這棋局研討了小半輩子了，還能輸在你一個毛頭小子手裡？

多一些樸拙，少一些套路。文小成笑得很樸拙。

攤主瞥見是文小成績一皺眉頭，明天讓他贏去50，哥幾個忙活一天，到早晨一分，也式微下多少，合著算是給這小子打工了。攤主心中不悅，但大要上涓滴冇有帶出來：“你先選，占上風，以是和棋算我贏。小夥子，明天看你小孩，讓著你，你都贏了我50塊錢了，明天不能讓著你了！”

還不到九點，明顯這幾個騙子也是剛出來。幾位老爺子正在研討棋局，臨時還冇人了局。文小成疇昔看了一眼，明天是個分歧的殘局，比明天的要難了很多，不過對文小成來講，解起來倒也不算困難，恰好冇人了局，明天小成可冇客氣，直接一屁股坐在了攤主的劈麵。

文小成冷哼一聲，“您要這麼說，那咱倆換換，紅先黑後，你先選用甚麼色彩，和棋算我贏，你看如何樣？”

文小成也笑了，“教員說讓我滾出去，那我就有多遠滾多遠唄！”

文小成也不急，一字一句道：“老闆，這事理說不通啊，這殘局必定有個對應的解法，萬一這棋譜就是和局如何辦？那我們棋藝再高，豈不是也贏不了？”

“還是老端方對吧？十元應戰，得勝嘉獎100，紅先黑後，我肆意挑選，勝或和棋都是我贏，對不對？”

“好！拿錢拿錢！我選紅棋先行，和棋也算你贏，來吧！”

注：麻將中的飄是指滿是三張一樣的刻子，所以是三番起，加上兩杠是五番，感激麻壇老將李鬆岩同窗的斧正，文中麻將術語和情節無關，即便看不懂也不大影響。

門衛首要起的是保衛感化，防備的是外校的孩子或者社會上的地痞來黌舍肇事，對於門生的考勤甚麼的，也都是睜一眼閉一眼，並不屬於職責範圍。這位大哥意味性的勸了兩句，見文小成執意要走，也冇多加禁止。

實在寫到多數讀者應當猜到了，為甚麼小成此次咄咄逼人？不玩和為貴了。新書期，求保舉票投喂。

一百一十塊錢壓在了棋盤上麵，來了一個敢和老闆叫號的，四周圍觀的人也來了興趣。特彆是戴眼鏡的那名老者，明天的時候就已經重視到了文小成，明天又來，看看這孩子到底能不能破解這個殘局。

“考個81分你還和我這扣聽來了？幾口叫啊？加番不？要啥牌我給你點個炮唄？我就看看你能和（胡）多大的！上課不帶書，我這堂課講新內容你看甚麼？我說同窗們我們把書籍翻開翻到第16頁，你在那給我兩杠帶飄（點炮、扣聽、幾口叫、加番、兩杠帶飄都是麻將術語）16番唄？”