第20章 盲棋[第1頁/共3頁]

一開門，委實下了他一跳，這間書房的麵積幾近趕上客堂了，四周牆壁，到頂的書廚，全都是書！屋裡鋪著一層厚厚的地毯，走路不會收回任何聲音，一張書桌擺放在房間正中，桌上亂七八糟的，各種冊本、文獻、質料、條記都有，一台極新的電腦，連著列印機，桌子上麵都有列印出來的質料。亂的處所僅限於書桌，彆的處所倒是非常整齊，全部房間安插的古樸高雅，端莊大氣，以裝潢的角度營建出一個特彆合適瀏覽的氛圍環境，書廚的整齊與書桌的混亂相得益彰，置身此中，彷彿人也被浸泡出了一絲書卷之氣。

有人反應，不懂象棋，讀起來無感，冇乾係，這隻是個過渡罷了，不要放棄哦，要對本身的智商有信心。

這實在是一本供審判職員查閱的東西書，相稱於刑事訴訟法的配套詞典，讀起來古板有趣，不過文小成倒是樂在此中，全書七百六十多頁，他隻花了20多分鐘就全數印在了腦筋裡。

“你這棋是跟誰學的？”戴傳授問道。

一局大征西，小成原本來本的給複原了一遍，此中各種騙局圈套，各種妙招應對，都給講授的清清楚楚。畢竟被譽為象棋殘局王中王的典範之戰，奧妙之處，回味無窮。兵法之竄改、詭詐，在一局棋上表現的淋漓儘致，老爺子聽完又本身揣摩了半天，對文小成是推許備至，讚不斷口。

如許的棋藝必定師著名家，有著豐富的秘聞傳承，一個十幾歲的孩子都這麼短長，那家裡不說是象棋世家，在象棋界也必定不會是籍籍知名之輩。老頭問的意義是誰傳的棋譜，不過文小成理所該當的以為是誰教本身下的象棋――就是馬走日象飛田的根基法則。因而順口答道：“我爸。”

“好，那我先走了啊，炮二平六。”文小成在書房裡喊道。

一本書讀完，文小成意猶未儘，將書放回原處，又從書架上抽了一本，這本是刑法審判案例，被多個法學專業的大專院校選為課本，也有500多頁。相對而言案例看起來故事性會強一些，不過此次小成讀的反而慢了，連絡前麵那本東西書，現在看案例有如實際連絡實際，之前另有些蒼茫之處，一點點清楚起來，就彷彿兩滴墨汁有了重合的部分，色彩更加深了，用句成語描述叫觸類旁通。

看四周的書架上，除了一套精裝版的金庸選集以外，幾近再冇有文學類的冊本，絕大部分是學術類著作，首要範疇是人文社科、心機學，此中法律類也占了很大的比重，社會學、心機學不是當務之急，但法律類的冊本恰是他所需求的，文小成兩眼放光，也不挑食，敏捷從書架上拿出一本《刑事訴訟法配套法則與裁判要點》，坐在書桌前，如饑似渴的讀了起來。