第二一九四章[第1頁/共3頁]

“如許，每天給寶寶們安排一小碗的豬血湯，喝了清肺，實在，這個粉塵，要比他們玩耍的粉塵可小多了。”

以是，楊喬隻是會提示一句，上學，學些東西，還是有效的，不要覺得家中看著這冊本甚麼的多了，就不正視了。

不要說楊喬心狠，任務教誨，乃至不消童工，那是李治的事情，隻要李治下了旨意，楊喬就會遵循的，要不然，楊喬也不會伶仃冒頭的，再說，冒頭，有甚麼用，楊喬，能夠管多少人，幾個村莊，一個縣？

“唉，你也真捨得讓娃兒去上學，你看我家的娃兒跟著搬磚，那但是八分的工呢。”

“都坐好了，把手套摘了，另有襪子也脫了。”

“小豆子，你為啥不上學啊？”

是的，這幾個娃兒，楊喬但是給附送了好多的東西，如，玩耍的衣服，盔甲，東西，然後，學習的書包，一些書籍，嗯，筆，臨時還用不上，寶寶寫字，他們就戀慕著吧，連拿筆都不會，寫甚麼字，不過，一人一個木板，還是有的，然後，一人一支，或者說，隨時能夠支付的粉筆，還是有的。

這，隻是一個例子，就是說，很多的諳練工，還真用不到學問的，阿誰，裝卸工，要甚麼學問，嗯，如果本身計算數量的單說。

並且，在楊家來講，一些崗亭，掙錢真的很多，額，這就是所謂的搬磚的並很多掙錢了。

而此時呢，朵兒是在教寶寶們扳手指數數呢。

這小豆子，詞彙量還是不敷的，這不，還是單字蹦。

牛寶寶在一邊笑眯眯的說道，實在，她就是樂意看楊喬這個喜好事情的模樣，這嘴上說的麼，幾近算是小女生撒嬌了。

這個黑板，楊家的寶寶但是冇有效過的，阿誰，有紙張，有筆練習，為啥還用小黑板呢。

小豆子直點頭，也不知是不是真的。

阿誰，說句不好聽的話就是，管天管地，莫非還要管人家拉屎放屁不成，你用甚麼身份要求身邊的人，用牢固的格局來對待各自家中的寶寶。

至於八合作，就是說是牢固的日工，缺人麼，天然有如許的童工了，開初，楊喬是針對四周的村莊裡的娃兒給設想的這麼一個崗亭。

首要也是，一些崗亭，彷彿真用不上甚麼學問的，嗯，如，繡花的，不成能大家都是設想圖紙的，阿誰，看圖紙，不管是有學問的，冇有學問的，都能夠看明白的，很直接的方塊圖紙，你說，誰看不明白，甚麼，線的線號。

楊喬偶然候會思疑本身，這對寶寶，練習的時候，是不是過分嚴格了，而對寶寶的寵嬖的時候，又是不是庇護的太好了。