第十四章 錦囊之計[第2頁/共3頁]

文中提到，曹**後有能夠帶著能夠防備司馬懿的奧妙一起進了宅兆，為了製止司馬懿找到曹操的宅兆，他用心設下七十二疑塚迷惑司馬懿，司馬懿也一向想要找到曹操的墓，但是，還冇比及司馬家屬坐擁天下的時候，司馬懿就死了，剩下他的兒子們，一旦獲得天下，就以為那些傳說都是無稽之談。既然曹操有甚麼上古神器，那他要同一天下那的確就是不費吹灰之力，還用的著打來打去。

看過三國的人都曉得，諸葛亮將畢生所學都傳給了薑維，那這個錦囊之計是不是也留給了薑維，那薑維又留給了誰？究竟是誰拿著錦囊之計。並且，要安插八卦陣，絕非一人之力能夠所為，這起碼要上百人，耗時少說也得一年半載。

當時我問他是甚麼湖，他冇說，能夠他怕我曉得今後會去湖底找寶藏。

以往我老是有很多貳言，這些貳言都來自於彆史和野史之間的衝突，白文良冇法答覆我，有一次他和我說，我的題目需求深層次的切磋，如果有興趣，能夠到他家裡去。我和狗二去過一次，汗青教員請我和狗二喝了兩杯可樂，他喝飲料就像喝酒一樣，喝一口作一副辣狀，我乃至思疑，他杯子裡的東西和我們杯子裡的東西完整不是一種東西。

“冇有，您持續。”

“他們會死嗎？”黑子問。

“大蜜斯，穿過這些岩石群，我們到中間去看看。”黑子有些等不及了。

我說我不信，就算真有其事，他會隨隨便便奉告彆人嗎？除非汗青教員腦筋裡有水，或者他聽到了關於我的甚麼動靜才用心流露給我。

我乃蜀人？夢中的話如何會如此逼真，我看看班主任，莫非這個戴著眼鏡的四眼怪就是諸葛亮的先人？不然他如何總在講諸葛亮，不過他不姓諸葛，他姓朱，叫白文良。我如何看他都不像跟諸葛亮有任何乾係。

抑諳蜜斯手上不是有份從透光鏡描畫下來的圖嗎，她頓時取出輿圖，可這份圖並不是淺顯的圖，內含玄機，除了已經把握的大墓石龜這四個字，抑諳蜜斯還曉得，這些圖案根基都包含著地下的資訊。

汗青教員發明我在盯著他看，他說：“夏爾，有貳言嗎？”

越野車駛離了石龜山，在戈壁灘上就像一隻疾走的獵豹一樣。

那天，汗青教員彷彿不是平時阿誰站在講台上的人，他給我倆大講三國，因為他過於衝動，我乃至思疑他活在三國這個天下當中。他對我們流露了一個動靜，說他正在研討，研討孫權有一筆寶藏，孫吳被司馬同一的時候，孫權的兵團裡另有很多謀士，他們還想著複國，將一筆寶藏藏在一個湖底。