第十一章 震驚的語文老師[第2頁/共3頁]

坐在前排的一個小男孩一臉崇拜的說道。

張玉梅像前兩天一樣，拿著本身的講義麵帶淺笑的去給孩子們上課了，剛上小學的孩子們還真是敬愛，虎頭虎腦的模樣，就算是奸刁拆台也讓人生不起脾氣來。

“是嗎，夏洛同窗這麼多纔多藝啊，咯咯，真了不起。”張玉梅笑著嘉獎著夏洛。

“哈哈哈，你這孩子，小嘴巴這麼這麼貧呢，快說，是從那本書上看來的故事。”張玉梅被夏洛逗得笑的彷彿一朵盛開的鮮花，讓四周的孩子們看的獎飾，教員真的好標緻啊。

“這！這如何能夠！”張玉梅真的是震驚了，這孩子還真是本身寫的，這如何能夠……

“這孩子講故事的時候，很不像是一個七歲的小孩子，倒像是一名給孩子們講故事的大哥哥，有這份辯才，不去插手小門生講故事大賽，真是可惜了。”陳玉梅俄然想到了區裡現在正在停止的一個小門生講故事大賽，是都城的播送電台停止的，會選出一些講故事講的好的小門生停止錄播，將孩子們講故事的灌音撥出去。

這太讓張玉梅感到不成思議了，這孩子彷彿叫夏洛吧，小孩子模樣很敬愛，講故事也講的這麼好，不去插手這個比賽，真是可惜了。

全班同窗根基上都差未幾一個神采看著夏洛，那就是崇拜，夏洛做數學題很短長，夏洛唱歌很好聽，夏洛講的故事很好聽，夏洛長得很都雅，夏洛好和順的，小男孩崇拜，小女孩喜好，冇體例，太優良了，走到那裡都是核心。

這個節目剛開端停止，給都城很多中小學都發了告訴了，教誨局還發下來的檔案，讓黌舍多共同，黌舍想的是從五六年級這兩個年級內裡找，畢竟十一二歲的孩子已經有了開端的演講才氣了。

夏洛放下了水壺，對著張玉梅來了一個甜甜的淺笑，“標緻教員，剛纔是不是把您上課的時候給占用了，真是對不起，我剛纔講故事太入迷了。”

“教員，就是夏洛，他講故事可好聽了，唱歌也可好聽了。”

要擱平時，孩子們早就被吸引的跑出去玩了，不過孩子們都很獵奇教員要和夏洛說甚麼，全都一動不動的坐在椅子上，獵奇的看著張玉梅和夏洛。

“哎呦，好敬愛的小男孩啊，真懂規矩呢。”張玉梅心中高興的說道，底子就冇有對夏洛的一丁點的不滿。

“這個故事是我寫的。”夏洛一抬頭，高傲的說道。