第六章 試練塔（二）[第2頁/共4頁]

固然程正詠自從那日伯父說過那些話後就已經有了心機籌辦了。但是她的脾氣畢竟是宿世養成的。那一世，除了法律構造，淺顯人都是不能殺人的，不然就會有呼應的獎懲。殺妖獸倒還能夠接管，但是殺修士程正詠就有些不適應。

何涵解釋道：“符修就比如劍修，何為符修？以符入道的就是符修。何為劍修？以劍入道的就是劍修。但是這並不料味著符修和劍修就不能利用法器、寶貝了。不然，你讓丹修和器修如何戰役呢？隻是，隻專注於符或者劍的就算是純粹的符修和劍修了。”

何涵笑著打趣：“你實在是看到我利用飛劍有疑問吧！實在我是純粹的符修，這飛劍也隻是練氣期用用，築了基今後就不會再用了。”

到了水池邊，兩人籌議由何涵上前將淺水鱷引出水，程正詠再用飛梭困住二階淺水鱷，然後再幫何涵殺那兩隻一階的淺水鱷。

何涵便催動烏蒙船，摘了九瓣蓮，將三朵九瓣蓮放到事前籌辦好放靈草的玉盒中，就回了岸。

何涵一邊將阿誰男修乾坤袋裡的東西拿出來，將留了法器和一些符?等物的乾坤袋丟給淺水鱷，一邊解釋道:“不知程師妹是否曉得符?也是分了好幾種的，像我們用的落木蕭蕭、隱身符等都是戰役用的符?或是戰役幫助符?，另有就是平時傳訊用的傳訊符。這兩種都是常見的符?，練氣期的修士也能夠畫。但是像這個能夠在水上行的劃子，或者在空中飛的鳥類，都是築基或者金丹修士才氣製出的，並且也有次數限定。另有一種是將妖獸生魂封在符紙上或者玉牌裡，需求時便放出來戰役，普通都是金丹以上修士製作出來給小輩自保用的叫做封印玉符。彆的有一種特彆的符?叫做寶貝符?，元嬰道祖才氣製作，並且也不是我們能用的。”

程正詠才曉得符?也有這很多種：“我本來還在想，師姐築基後是不是也是要用法器飛翔呢？冇想到這些題目符修都能處理。”

程正詠也不推讓，接過玉盒：“如果冇有何師姐，我一小我也殺不了淺水鱷，更得不到九瓣蓮。隻是我堂兄善煉丹，我欲把這九瓣蓮送給他，就多謝師姐承讓了。下次再碰到甚麼就多分給師姐一些，或者用妖獸抵也能夠。”

程正詠卻想起臨入宗門時大伯說的話，喃喃道：“一旦與人樹敵，就應當儘快撤除。”

這兩人雖是女修，但都是利落的人，很快就在殺妖獸的過程中熟諳起來，共同默契。程正詠鬥法稍遜，但是飛梭卻善困，那位何師姐符?一出，便是二階妖獸也不敵，兩人恰好互補，就是碰到三隻成群的妖獸也輕鬆斬殺。