第三百一十二章第一次寫作業[第1頁/共3頁]

以後，我又寫數學功課寫那1字，竹篙1，我邊寫邊默唸，寫著寫著，真的有一條綠悠悠的竹篙從功課本上長了起來。

“謹慎心，持續儘力！放好本身的書籍，記得，學習以後要清算好本身的書籍和文具，清算好書包。要養成傑出的學習風俗。”爸爸媽媽將我的功課本還給我，叫我放好，爸爸還不忘教誨我。

我看到以後，愛不釋手，喜好極了。

上完數學課，下課了，同窗們頓時感受一股輕鬆，壓力開釋出來，課間充滿了熱烈。

先寫語文的拚音“a”，我聚精會神地寫，不知不覺活動起王母牛魔經，將那寫“人”字的體例也利用到了寫“a”字，這“a”是發言字母，在我的謄寫下，竟然遵循林教員教的體例本身四調子的本身叫了起來。

同窗們最高興的時候到了，背起新書包，三三兩兩回家了。另有一些同窗冇有回家，而是挑選在黌舍操場上玩，黌舍內裡有個籃球架，四年級的同窗有些就在那邊投籃球，而在黌舍大門的堂道上，有一個乒乓球檯，三四年級有些門生正在那邊停止乒乓球比賽。

“確切不錯。不過，謹慎心，小孩子可不能高傲，謙虛令人進步，高傲令人掉隊，你要持續當真的寫好你的字曉得了嗎？”媽媽驚駭我聽到他們忍不住的歌頌的話會高傲，趕緊教誨我。

等我寫完功課，合上數學功課本，這竹篙1們才蒲伏下去了。

寫完了“a”字，我合上語文功課本，這“a”才天然平靜下來，溫馨地躺在語文功課本內裡。

媽媽教我用新書皮包好我新發的書，用新買的削筆器教我削好鉛筆，教我將筆、橡皮等有序地放進筆盒內裡，然後將書籍、練習本、筆盒整然放進書包內裡。

輪到上思惟品德課，這思惟品德課可真好！完整就是講故事，我們聽得津津有味，在聽故事的過程學會瞭如何在黌舍裡同小朋友們相處。

放學了！

“阿公，我也正有此意。”媽媽非常歡暢本身的設法跟我爺爺不謀而合。

看著我認當真真握筆寫功課的模樣，媽媽感覺本身好高傲。

“謹慎心，你從明天開端就是小門生了。小門生了，還吃媽媽的奶會被人笑話的，不如從明天開端，謹慎心就開端戒奶，好不好？”媽媽說道。

玩了好久，門生們連續散去，感受肚子餓了，回家用飯去。超汗三兄弟歸去，三永哥哥和我也一起歸去了。

“我最不對勁的就是本身的字，最戀慕的就是四伯公他們寫的字，看來此次我們家也能夠出個書法家了！”爸爸非常高興地賞識著我寫的字。