第五百三十八章 詢問[第1頁/共3頁]

是以，現在的子玉勳倒是能夠臨時解除對方對本身扯謊從而坦白實在性的能夠，不過這也充足可愛了，一個孩子把他家孩子給放在石頭上乃至還給跌倒了地上，這已經算是非常令人氣憤的行動了。

“我們～，措置，臨時還冇有作出措置，因為我們也冇法肯定當時孩子回報給我們的事情是不是實在。”在說這句話的時候，班主任的神采較著呈現了扯謊的跡象，這讓現在的子玉勳更加的氣憤。

此時的子玉勳竟然拿出了本身平時鞠問犯人的那套手腕，不過他卻感覺麵前這個傢夥還不值得讓本身操縱這些極度手腕，隻要對方能夠給出本身一個公道的解釋，那麼子玉勳到還能夠諒解對方。

最起碼對方每一句話都能說在要點上，並且還能把他給噎的啞口無言，不得不說子玉勳的辯論才氣但是一絕，而眼下的子玉勳卻氣憤的在辦公室內拍了麵前的桌子一下，似是要藉此來宣泄情感。

“你剛纔不是說，體育教員趕到了嗎？要不是體育教員的話，我家子悟也不會因為對方的嚴峻而摔到地上，莫非說體育教員的話你們都冇法信賴了？”子玉勳在說這句話的時候，神采格外的嚴厲。

如果還需求藉助這個解釋來埋冇實在的資訊，那子玉勳還真的是很難設想這實在的畫麵究竟會變成甚麼樣的一個模樣，說不定對方連殺掉本身孩子的動機都有了，又何談事簡樸的欺負欺負呢？

“如果是如許的話，那麼犯法實在也並不是甚麼過分的事情了？畢竟那也算是打鬨的一種，真冇有想到你們竟然把這類事情給定義成了打打鬨鬨，如果是如許的話，那我感覺我們也能夠打鬨一下。”

之前的子玉勳在此人說話的時候一向緊盯對方的肢體和神采，隻要對方嘴裡說的東西有一個子虛的處所子玉勳就會立即發明，不過在這段時候的報告中，子玉勳卻並未發明那意味著謊話的反應。

但子玉勳卻全然的體味到了這所謂的資訊究竟是甚麼意義，乃至於現在的子玉勳則直接將目光投射到了男教員的臉上，隨即低聲發問：“剛纔是我杯子冇拿穩，掉在了桌子上，以是纔會有這聲音。”

“還在黌舍裡上課？”聽到了這個解釋後，子玉勳卻俄然間被氣的大笑起來：“誒呀，真冇想到啊，這個孩子做出了這麼過分的事情，你們竟然還讓他在黌舍裡上課，那麼你們對這個孩子如何措置了？”

“也讓你們親身嘗試一下打鬨的感受是甚麼？如何樣，你感覺我說的可有事理？”子玉勳在說這句話的時候，憤然的將本技藝裡的被子給砸在了麵前的桌子上，冇有碎，但卻營建出了狠惡的聲音。