教堂 （二）[第3頁/共4頁]

咦，莫非四貝勒冇有功課要做嗎？從冇見他做這個？莫非都是在講堂裡完勝利課嗎？那可太有才了。

四貝勒在長官陪太子和三貝勒、五貝子說話。十三也不時幫著籌措（他在這府裡一貫不拿本身當外人的）。此次還請了彆的一些年幼的皇子和王公們，櫻兒就不大熟諳了。

櫻兒見觸到了他的把柄就不敢再說下去。不過心下迷惑，那些老康初期的一等妃嬪們多是純滿族人或蒙前人，當時的宮廷都不是喜好漢人文明的（四貝勒從小由皇貴妃扶養長大，這位皇貴妃是老康的孃舅佟國維的女兒，厥後還做了一天皇後，然後掛了），怎地聽起來他的皇額娘文明程度還蠻高的。

櫻兒一聽這話，又煩惱起來，彷彿這件事都成招牌了，因而少不得又說了小孩子家混鬨的話......

櫻兒想著皇室教誨重文輕理，本身能夠有機遇影響一下將來的雍正天子（雖說一定有甚麼用處，中國終究還是掉隊捱打一百年，但是事光臨頭儘力一下總冇錯），因而統統題目老是經心極力地去做，一如給四貝勒開個小灶。5

櫻兒也不曉得產生了甚麼事，隻好硬著頭皮跟福晉和文秀走了疇昔。

自從江南返來今後，四貝勒和她的話就多了起來，並且開端和顏悅色地不時調侃她一下，不過冇有一點文學典故功底的人估計也聽不懂。櫻兒開端不敢回敬，但幾次下來發明他彷彿樂在此中，因而膽量也漸漸大了起來，不過還是謹慎翼翼。

櫻兒湊疇昔一看，本來是道多少題。求證三角形全等。這個在四人幫前幾天的功課中看到過。因而拿起筆，在一個三角形的另一邊，作了一條幫助線。四貝勒說道，他本來是那樣做的，已經做出來，可想著彆的一種體例也能夠，不過做到一半就做不下去了。

世人聽得幾次點頭，連四貝勒和福晉都是聽住了。

五貝子笑道，“哈哈，本來福晉們都還不曉得呢，看來我們可不是最後才曉得的人。”

三阿哥笑著持續說道，“櫻兒當時候才三歲，那天穿帶孝服站在那邊，也不怕生，一雙大眼睛卻在滴溜溜四周亂轉，最後老王爺在和她家人酬酢時，櫻兒竟然走過來衝著我們一笑。老王爺大為奇特，就問她為甚麼不哭反而笑，你們猜她如何說的？她說親人哭、仇敵笑，阿瑪不喜好。等櫻兒長大了就上疆場去，為阿瑪報仇。老王爺當即讚她有誌氣，又問她一個女孩子家如何上疆場，十三弟，你猜猜櫻兒是如何說的？”