第二百零三章 理由[第4頁/共4頁]
《三字經》、《古今賢文》、《弟子規》冇資格做為發矇課本，頂多是個課外讀物。
“因此培養孩童的學習興趣為第一要義……”
“神仙國中有兩種教誨體例，一為招考教誨，一為本質教誨。”
這一篇《弟子規》如果出自彆人之手，司馬光、程頤、呂公著等等武道界的大佬定然會大為震驚程度之高，但是看了秦仙傲的《三字經》，又讀了《古今賢文》，有這兩部絕世名篇在，再一看這《弟子規》的學問水準，固然也一樣極高，可並不料外。
陳瓘眉一挑，固然他也讀過《神仙國紀行》，可‘招考教誨’‘本質教誨’這兩個單詞還是第一次看到。
陳瓘買到書後便吃緊忙忙找了一家比來的茶館坐了下來，叮嚀了小二上茶後，便迫不及待的翻開剛采辦的書。
一個個奔向書局。
“去吧，去書局把那叫《語文》的給買返來！不管多貴，就算是一塊金子一本也給我先買返來。”一個個差人趕往書局采辦報上提到的《語文》書。
“發矇課本第一要義是讓人識字，而非講敘人間大道，識字的根本上教人做人的事理……”