第十四章 我不是故意的[第1頁/共4頁]

“秦樂刀固然橫，可畢竟是小我，如何生出這麼個瘋子！”

哭鬨，打！

棍棒底下出豪傑，他的體例隻要一個――‘打’。

秦書知老先生的分開隻要一個啟事――就是三個孩子坐位前麵，最後一排角落裡端坐著的小秦朝，彆的孩子讀書時是點頭晃腦，小秦朝倒是不竭點頭，並且有一下冇一下的，偶爾嘴角還流著口水。

何況他秦朝已經有前科，氣走了一個周廣同。

老族長隻要一個要求，秦朝不能分開，必須上學。

秦書知老先生第一次在‘愣、倔、狠、毒’四字訣方麵感受遭到了波折，而後老先生直接去找了秦朝的大爺爺秦書文，再找了老族長。

一幫小孩子都圍了過來。

在這類毫無原則的打板子之下，全部私塾的小孩對秦書知老先生是畏之如虎。

秦家寨宗祠四周翠竹如海的斷門山中。

“答覆八將，二龍二虎，一龍是秦龍這小子。”

按理說，老先生提出這類要求，老族長該挽留，然後辭退小秦朝，畢竟老先生但是秦家寨最好的小童發矇教員，秦樂刀、秦樂金、秦樂紅等一個個豪傑都是出自他門下。

秦家這一期的孩子中，其他孩子習文不成，因為根骨不錯，還能夠像秦樂刀、刀玉鳳如許專走武路，可秦朝摸骨時底子就是雞鴨豬狗，這必定了秦樂刀伉儷倆對冇延請到好的先生耿耿於懷。

在小秦朝三歲多，為了不吃藥，這愣小子就跳過幾次河，割過幾次脈。

秦書知瞥了一眼秦朝，他天然看出秦朝固然坐得端端方正的，可腦袋正一點一點，流著口水打打盹，不過秦書知冇說話。

私塾右首的大屋子裡，四十六個虎頭虎腦的小孩子在秦老先生‘秦書知’的帶領下正點頭晃腦的讀著《千字文》，隻是這些點頭晃腦的孩子中間，有幾個長得特彆高大的孩子看似當真朗讀，嘴裡吐出的字倒是――

可明天，講堂上秦龍、秦虎、秦啟卻敢偷偷說小話，啟事隻要一個。

並且作為一個習武強者，秦書知打起小孩子來，絕對是疼痛入骨卻不傷筋骨，是以在他的門放學習，誰敢在他麵前猖獗。

當然，秦老先生的教書體例很簡練有效，那就是隻帶你們朗讀，一上課就是跟著他朗讀課文一向到下課，從不講授，也用不著安插功課。

他更信賴老族長遲早會悔怨的。

“這小王八蛋……”秦書知狠狠瞪了秦朝一眼，不再理睬。

當下伉儷倆更高興，終究有管得住這皮猴兒的了，可秦朝真是任打任罵不氣先生的麼！