97北京烤鴨-小龍[第2頁/共4頁]

被動學習讓人產生痛苦，而讓人最有興趣學的，還是主動學習，而主動學習的大多還是期間的東西，而不是剛強呆板老古玩的固步自封，離開社會與期間的教誨。

想了一些教誨的題目，也跟小龍談了教誨的一些題目。

而奇特之處，在小學設想的這款棋，竟然籠籠總總讓我賺了二百至五百群眾幣吧，一個小門生，在很早之前，能靠本身賺幾百塊，說實話都是新奇事，阿誰時候手機和電腦都冇如何提高，小霸王才方纔進入。

遊戲帶給我很多歡愉，興趣，粘性，吸引力，甚者攀過岑嶺後那種狀況的哲理，讓我不知不覺去主動點開它們，去主動玩它們，比擬較在黌舍我有點痛苦地被動學習，對於知識，彷彿我天生有一種架空感，能夠也是童年的彩色和風趣的影象相沖突。

當然最後是因為一本買小貼紙抽獎得來的奇異寶貝小圖鑒，很薄，冇幾頁，但當時一次，我便鎮靜地萌發了製作一款桌麵紙棋的創新設法，在此之前，我也創作和仿照過很多很多近似於豪財主的那種遊戲棋。

實在我也心想，期間真的越來越不一樣了，或者說，教誨與期間也很擺脫，這是我本身的觀點，並且在二十一世紀，鼓起了很多很多新職業，這些新職業根基在黌舍是冇有任何前瞻或者教誨的，乃至思惟掉隊的地區教誨還感覺有毒，厥後這些活在教誨裡的人，也越來越擺脫社會，而所謂教誨實在本質本色還是教誨畢業了，去事情，但也因為教誨與實際過分擺脫，一大部分人畢業就賦閒，他們在黌舍裡學到的，被教誨的，根基在社會上，事情上，都冇甚麼用，或者多餘。

設想過無數種遊戲，讓我們的童年極其豐富多彩，最印象深切和最高興歡愉的就是設想過一款遊戲。

二十一世紀，是個電腦，手機，收集的期間，不管是產品還是支流公司，都根基離開不了這些東西，並且在更成熟的生長以後，又會有直播綜藝，收集電影，網劇，等等網上征象的鼓起。

在童年我收成了彷彿超越大多數人的風趣。

小龍表示不如何感興趣，他表示現在比較感興趣的是lol，也就是豪傑聯盟。