第六十七章 舒宇的空間異能[第1頁/共4頁]

三安的報告隻是複習，舒宇卻聽得非常當真。

舒宇毫不客氣地說：“你現在正鎮靜，當然會記得比較清楚。今晚睡前，你再重新到尾地回顧一遍，明天早上醒過來，躺在床上再回顧一遍。明天早晨第二輪補習的時候我會抽查！如果健忘了……”

“萬一這叢林位於一顆特異的星球呢？假定這星球磁場特異，你冇法完整天時用你的力量？”舒宇淡淡地說，“人類生長了五年八百年，在地球期間就已經締造出了光輝的文明。人類的變異汗青隻要八百年，即便這八百年裡，也是因為智力退化者的力量才氣把腳步踏遍全部銀河係。你就要放棄人類的智力，而僅僅依托單一的才氣嗎？”

三安暴露些不覺得然地神采，卻冇有辯駁。

這幾天，三安每天上完小課，都有給舒宇回顧一遍。對他來講，這也相稱於一次複習。

三安現在的異能品級還算不上甚麼，但杜仲子親傳弟子這身份太嚇人了。這個傳說中走動時會掉冰渣子的冰臉教員，的確讓門生聞風喪膽。

成果變成了他最不想瞥見的環境。女生們並不會不跟他說話，但就像麵對陌生的其他班同窗一樣，疏離有禮，彷彿大師向來冇有同過學，更加冇有一起經曆過那樣的事件一樣。

它教給你如何評判目標、如何精確地思慮、如何采納更好的手腕處理題目……這纔是真正的智力遊戲！人的退化才氣有強有弱，另有範例的辨彆，但智力的開辟卻無窮無儘！

當然，這八種思惟形式要吃透也不是那麼輕易的事，但舒宇對這些實在熟極而流，他從高層建瓴一向講到雞毛蒜皮，說話詼諧而風趣，講得連三安也一聽就能明白。當然，最深切龐大的東西他成心躲避了……三安要做到的畢竟隻是招考，而不是真正的學習。

但在舒宇看來卻不是如此。杜仲子的這一個要求，讓他對這個教員的評價驀地上升了很多。他固然冇經曆過異能測試，但文明課的測試也做過這麼多年了。他感覺現在文明課試題的測驗體例實在太強大了！對將來的好處太大了！

他對勁地笑了起來，隨即墮入了沉思。

他更加清楚，本身獲得的是甚麼樣的寶貝，因而也更加清楚，要如何保密這件事情。萬一被彆人曉得神之遺物的存在，那麼，本身的全部餬口都將被完整顛覆！

他在班上的職位很難堪，固然他現在已經是個退化者，但同班同窗始終記得騎士比賽時，他代表弱雞參賽時，他們內心的那種氣憤與同仇敵愷。以是，班上冇有人情願跟他說話，像米蓋如許的人，更是到處仇視他。