第七十二章 講題[第2頁/共4頁]

統統人看向三安的胖臉，嘻笑了起來。

說著，他換了個角度開端講，講同類環境在實際餬口中的多種利用……

“不成能！這榜單必然是弄錯了！”

成果令人震驚！

大師都曉得，之前舒宇同窗在八班的時候，就回回都能在文明測試中拿到第一名，並且每次都是雙滿分！以是此次測驗一結束，我們三年一＝＝班幾個同窗就拿到了二年級的題，嘗試著做了一下。

他指向台下的三安，說：“安德烈耶夫同窗，應當很多人熟諳吧？”

這道題的主線要求就不是太輕易。任何一個事件都不是dú lì存在、突如其來的。變成一個事件的啟事非常多，有些是首要啟事，有些是主要啟事，有些則隻是純真的引發身分。要百分百得分，就需求找齊備部身分。

舒宇筆下一頓，領悟過來顧回晴設下的兩個圈套之一就在這裡。他微微一笑，回視了阿誰學長一眼，終究點選了一根棒棒糖，送給哇哇大哭的小男孩。

三年一班的門生，冇有一個能夠拿到支線滿分！也就是說，即便我們去插手二年級的測驗，也考不過舒宇同窗！”

他嘀咕說：“這也太惡興趣了……”

支線任務，完成度100%！

懞懂說：“發明這一點後，我們立即扣問了三安同窗，因而曉得了一個風趣的商定。”

一聞聲這句話，上麵立即有人嗤之以鼻，反對起來：“不成能！現在的題目滿是電腦在題庫裡隨機挑選，底子捉摸不透！”

他在黌舍是除了公主以外的第一名流，他一張嘴，統統人就溫馨了下來。

起首是第一道。這是一道景象解謎題，也就是在一個場景裡呈現了特彆事件，主線要求是找到啟事，支線要求則是完美處理事件。

他身邊站著的恰是此次三年級的年級第一，他聽著聽著，暴露了龐大的目光，最後還是“嗯”了一聲。

螢幕上呈現了二年級此次測驗的二十五道題。

垂垂，舒宇本身也講出了興趣，他越講越是深切，開端聯絡實際事件，乃至還聯絡到了異能！

並且他這類**，不管成績好的還是差的，都能有所收成。懞懂忍不住對中間的人說：“曉得他成績好，冇想到好到這類境地……”

他把杜仲子對三安的要求娓娓道來，統統人都點著頭，感覺合情公道。很多民氣裡都在想：收個倒數第一當門徒，杜教員也會感覺很丟臉吧？