第5章 萬通立場(4)[第4頁/共4頁]

馮侖：我現在不太敢說本身教誨孩子的題目，因為我的小孩兒現在大了，不太好說。我說說我四周的朋友在教誨孩子方麵的一些遍及題目。第一，花的時候太少。教誨孩子確切是不能偷懶的，但我們的確偷懶了，以是我們這些孩子多少都有些題目。第二，比較重視孩子技術的培養，讓孩子學這學那，但比較忽視代價觀的培養，也就是對人生方向的培養，比如如何對待款項，如何對待“富二代”。我寄父有很多乾兒子，我是他浩繁乾兒子中的一個，他有一套教誨小孩兒的事理。我現在也收了幾個乾兒子。我每年都會辦一次家庭夏令營，跟我這些乾兒子談天，聊得最多的就是代價觀的題目。我跟他們說，你們非常不幸，以是必須來好好培訓。他們不睬解，說我們的父母都感覺我們很幸運，如何會不幸呢？我跟他們說，因為你們的起點是彆人的起點。甚麼意義呢？彆人上學、上班、打工掙錢、買車買房，小車換好車，鬥室換大房，貢獻父母，養老送終，這套活兒是多數人必須經曆的。而你們呢，平生下來就房也不消操心，車也不消操心，父母也不消你們養，以是你們就冇方向了，到底如何活啊？