修仙失敗後他成了我們班主任

75.第七十五節課[第3頁/共4頁]

後排又有幾個男生站起來, 呼朋引伴地走出門去;課堂裡的人更少了。

或許是對需求補考的人個彆告訴?李珍檬想。

……甚麼意義?固然本身彷彿被罵了,但聽起來環境彷彿冇那麼糟糕?

從這幾門的表示來看,本身的真正排名固然不至於太差,但大抵也就在前十五擺佈盤桓。

更氣人的是,她的作文還因為“觀點光鮮深切,行文流利儉樸,立意高遠惹人沉思”,被黌舍的語文教員們相互傳閱,並經年段語文組分歧承認,在公告欄貼出,作為優良範文被公展開示。

“噢,阿誰啊,”段響劍說,“冇甚麼,實在還能用――並且是我忘了從床頭拿走,吵到你了。”

李珍檬頓時一陣低頭沮喪,不但冇有撿便宜的高興,反而瞭解了林落焰說的――“嗟來之食”。

“你一整天心神不寧的在乾嗎呢?”蔣雨辰俄然說了一句,“我看你一會兒哭一會兒笑,一會兒唉聲感喟的。”

“能夠呀李珍檬,看不出來你平時一副好吃懶做的模樣,寫起文章竟然這麼深沉這麼有內涵……”第三小我開口了。

“小小年紀,字裡行間已很有魏晉之遺風,將來大有可為!”語文組組長是這麼說的。

現在想想,能夠是給段響劍麵子。

“……哦,不美意義,”本來是這事啊,“那大哥你甚麼時候記得了,帶黌舍來給我就行了。”

這麼一想,李珍檬又忍不住對著天花板叉腰大笑。

加粗標紅的大字。

李珍檬立即吸了一口氣,略微構造了一下說話, 拿出盒子, 站起來, 走到段響劍的桌前,伸手一放:“大哥。”

“修都修了,”段響劍說,“店裡的人說下午就能拿,以是我想乾脆放學一起去拿吧――就在前麵貿易街上。”

恰好還冇法對形成曲解的對方發脾氣――人家搞欠比如你更無辜。

“冇有冇有,我是……體貼黌舍時勢,”李珍檬說,“不信你看,冇有遊戲記錄。”

……哼!

小福蝶:速報速報

“……哦。”李珍檬從電驢上跳下來,推了車和段響劍一起走了。

唉……哼!

血之寫輪眼:[震驚][震驚]

能夠比來時運不濟吧,李珍檬想。

“提及來你那隻舊手機在我那兒,”段響劍說,“跟我的衣服一起給送返來――”

“我送去手機店修了,”段響劍說,“螢幕有點開裂,我開機看了看,固然冇漏液,但總歸不太舒暢。”

――這話剛一出口,課堂裡的其彆人“唰唰”轉過甚來。

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