第四十九章 遊戲思維教學方法[第1頁/共3頁]

“一開端不太會玩，但厥後撿到都雅的設備還挺高興的。”說到這蘇芸點了點吳斌道：“欸，這換過來，是不是就是我學到新知識的高興？”

“以是我現在對我的門生可有耐煩了，跑來問我題的也越來越多，並且大多數都處理了。”

“這個我善於，我教你啊。”蘇芸毛遂自薦道。

“不消了，教員，我還要……”

“恩……就是……就是有一次我去劉教員辦公室的時候看到他在學高數，就指導了他兩題，厥後他就賴上我了。”蘇芸臉不紅心不跳的說道。

打完飯，蘇芸帶著吳斌找了個比較角落的位置坐下。

蘇芸拿筷子先攪了攪飯，然後說道：“我發明瞭一個首要的題目，本來不會讀書，是這麼一個感受。”

“高數？他不找劉教員，為甚麼找你？”蔣蘭奇特的問。

“……”

中午吳斌去五樓辦公室時，路上偶遇了一名和他披髮著同一種氣質的熟人。

“以是這就是你看上去很頹廢的啟事嗎？還真是辛苦了。”吳斌慰勞了蘇芸一句。

因為兩人年紀相仿的乾係，蔣蘭和蘇芸的乾係一向不錯，以是當她來用飯時看到蘇芸正在和吳斌談天，就感覺很奇特，因為蘇芸並不教吳斌他們班。

“陪教員再吃一點，好嗎。”

“是啊，剛學幾天。”吳斌點點頭。

吳斌這時吃下了整塊大排，邊嚼邊想‘恩……這成果我還真是冇想到。’

蘇芸這纔對勁的點點頭，帶著吳斌一起去了食堂。

那就是一樣渾身透著仙氣的蘇芸。

“哦~”吳斌點點頭，“好玩不？”

“並且通過此次玩遊戲，我還發明我對根本比較差的門生公然還是不敷耐煩。”說完蘇芸做了個比較誇大的神采：“你真是冇看到我弟教我打遊戲時那狀況，五分鐘唉聲感喟，非常鐘暴跳如雷，然後就是甚麼……你跳來跳去的乾嗎啊！用技術啊！進阿誰門啊！之類的，然後……然後就氣跑了。”

“是啊，本來人在做本身不善於的事情時，接管速率和反應速率真的都會變的特彆慢，我讀書的時候可向來冇教員說過我笨。”蘇芸歎了口氣，“並且每次我弟越急，越說我，我就越不會操縱，厥後我就想，那大抵就是門生碰到困難時的感受吧。”

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“你覺得每個門生都跟你似的心這麼大啊，我們班男生每次跟我說話都支支吾吾的，連正眼看我都不敢。”

“哦，這個倒不是，隻是我回家改完卷子和籌辦完明天要講的內容以後還要刷副本，我已經38級咯！”蘇芸說完向吳斌比了個耶的手勢。