第三十三章 學習會上總是有些插曲（上）[第2頁/共3頁]

“抱愧啦，另有我的英語冇有差到弄不清楚yes和no這兩個詞語的意義。”

“如何了？”

這麼一說，伊夜也插手了說話。

按照很多的究竟來證明，這個題目是具有兩種解答的，而真正的答案就要看答覆者本身的題目了。

“人們老是退出新的學習體例，不管如何還是最本來的體例更加具有結果嗎？”

佐，佐，佐佑，佐佑……

佐佑想要轉動鋼筆，不過發明轉動鋼筆會讓墨水灑出來後就停下了這個行動，他可冇有那麼無聊。

“反過來思慮一下，比起給想要偷懶的門生利用，給勤奮的門生利用不是也能夠嗎？這些學習質料和參考書，雖說簡化了一些題目和資訊，但是豐富了有效的東西，給勤奮的門生供應了一個更加有效力的學習手腕，而不需求破鈔時候在一個題目上麵，能夠空出時候持續去做下個題目。”

死記硬背嗎？實際上這類做法也不失為一個妙手腕，隻是隨在時候的流逝，垂垂被忘記了罷了。

現在餬口能夠說是相稱舒暢，從遊戲獲得勝利的那一刻開端，統統都產生了奧妙的竄改，但是現在經曆的統統真的是人生中的芳華嗎？

當碰到傷害的時候，會去思慮一下本身的朋友是否安然，同時在很多電影中，仆人公的朋友也老是成為仇敵的人質。

在佐佑看來這的確有效力的事情，不如說是簡樸而又精確的事情。

一方麵是支撐利用參考書的九實和伊夜，一方麵是不太認同參考書的海城和林璿，這但是讓人兩難的決定。

同音異形字，同形異音字，白話文，通假字，全數都是學習漢語必學的東西，由此可見。外語比起漢語好學多了。

“我們手中的學習質料，利用的幫助課本，感受也像是為了讓門生偷懶而做出來的東西呢，畢竟內裡供應了各種解答和題目的闡發體例，幾近給出了很多答案，現在的大人設法還真是奇特，不過啊――”

就算如此，所謂的站著說話不腰疼，身為天朝之人的佐佑當然不會感覺漢語過分龐大，隻會感覺英語過分困難罷了。

兩人的觀點讓林璿有些不滿的嘟起了嘴巴，佐佑倒是感覺林璿不善於袒護情感這一點很不錯，但是真的是不善於袒護嗎？詳細就不太清楚了。

“竟然問我如何了？現在但是在說非常首要的一點哦，這裡的動詞竄改跟指代的時候是很需求重視的處所，你有聽嗎？”