第十章 大老師的戀愛論？！[第2頁/共3頁]

“咳咳咳。”

“我，我明白了大教員！”

是不是該去入侵這位蜜斯家，將那盤錄影帶偷走呢？這一點就靠學霸體繫好了。

佐佑也跟著她咳了咳，不過此次冇有仿照她用番茄醬代替鮮血來哄人。

“啊，抱愧，甚麼都冇有哦，隻是，阿誰……”

“咳咳。”

愛情話題嗎？

“冇想到真的如此年青呢，佐佑教員還是高中生吧，對了，對了，那天的播送我也聽了哦。”

不管是妹子還是大叔，都是與電腦和拖鞋過日子的人呐，看來寫東西和畫漫畫這些行業也不好當。

對對對，去尋求現充人生和玫瑰色的餬口吧，隻要那樣纔是真正的人！

“為華侈時候揮灑芳華的小哥小妹們致以高貴的敬意。”

“這位蜜斯，這算是愛情話題，但是你所抱有的豪情，真的是愛情嗎？”

“咳咳咳，嗚哇。”

他冇有插手奉養部，以是理所當然的不會去接管甚麼拜托，再說了，他也討厭那些華侈精力的行動。

愛情就是和芳華一模一樣大魔王，我們應當――――

從車高低來以後，佐佑就沿著麵前這條門路不竭進步，和尋覓人生門路的蒼茫者分歧，大教員（暫定）但是有著肯定的目標。

不過在那之前，佐佑跑著追逐那名年青女性的身影。

“叨教我臉上有甚麼嗎？”

年青女性有些不美意義的扭捏起來。

是以，愛情製止，它會讓人變弱，停滯人的生長，說白就是社會的毒瘤。

愛情是芳華的毒物，結婚是人生的宅兆，統統全數無誤，隻為家庭主夫――

年青女性害臊地笑著，她按下電梯一樓的按鍵，等候電梯到來這段時候內小聲的咳了幾次。

不不不，這纔不是代表著佐佑想喜好的妹子告白，成果被誤覺得是基佬纔會皺眉頭的，這一點請不要曲解。

通過這一係列的設法和思慮，佐佑得出了一開端就有的結論――

“還請你彆那麼叫我。”

“是如許啊，題目是，我有一個喜好的人了，就是不曉得他對我是如何想的，順帶一提我和他都是從同一所大學畢業的。”

實在愛情真正的解釋就是‘對外人保持戀慕似的愛愛情感’，簡稱愛情，但是如果細心去看的話，這個解釋未免有些肮臟。

“這是，甚麼意義呢大教員……”

站在一樓電梯口，等候著電梯的同時佐佑發覺到給本身帶路的年青女性一向在盯著本身。

佐佑雙手抓住年青女性的肩膀，慎重的說道