正告某些斷章取義的人[第1頁/共4頁]

設身處地，如果一個18世紀用紡錘手工紡紗的紡紗工，一輩子以本身的紡紗巧手為傲，俄然有一天他的事情被珍妮紡紗機毀滅了，他莫非不會臨時產生“手工紡紗的技術有個屁用啊”這類自暴自棄設法呢？他莫非不會矯枉過正走極度麼？

但是僅僅不到10年，人們發明，如果卡斯帕洛夫也能夠操縱一台深藍的數據庫，為他的下棋決策供應推演參謀的角色的話，他便能夠下的過其他任何伶仃的人類選手，或者伶仃的電腦法度。一種被稱為“半人馬型”的人+計算機形式，在摸索國際象棋界前沿的範疇呈現了，並且扛起了窮究此道的新任務。

看看，卡斯帕洛夫是如何做的。人家當年是天下冠軍，如果冇有計算機，他的才氣能夠被世人瞻仰。如許的一小我，在麵對不成逆轉的大潮的時候，仍然挑選了順天者昌，頓時投入到了和新技術合作，並且“師夷長技以製夷”當中去。

上麵側重闡述對幾種代表性歪曲的辯駁。

我在說“我不愛知識”的時候，不代表我說“我不草知識”，如果能夠草草扔，不消負任務，不消揹負上束縛，知識當然是該草就草；我在說“我愛吃知識”的時候，不代表我也會說了“吃了我不會拉”，該拉掉的時候就要毫不憐惜地拉掉。

因為如果僅獨一一兩個某空的帖子，或者一兩條書評來歪曲本書，我就直接這麼正式反擊的話，會顯得我很能肇事，境地太low。

第一種最常見的，就是說“作者三觀不正，如何能說知識不首要了？莫非有百度就不消記著知識，學習知識了？你百度找獲得統統知識麼？找起來便利麼？不記如何瞭解？不記如何矯捷利用？”

寫這個東西之前，我躊躇忍耐了好久。

以是，一向忍到了明天，我才寫了這片為本書創作立意正名的筆墨。我很獵奇，有些誹謗者究竟是如何曲解本書的。

穀歌都開端用機器人給人診斷常見病了，將來病人的心機數據統計樣本夠大，連99%的非疑問雜症都能夠用機器給你看了，你戔戔幾個檢索精度的題目，算個毛啊。

一樣知識檢索和獲得的便利性，也並冇有毀滅學習的代價，隻是毀滅了囤積和硬記的代價。

但是將來，作為一個長於辦理大腦的人，我們對知識的影象應當僅限於此，而不再以死記硬背為榮。

說不定到了當時候，除了前沿根本科學方麵機器仍然冇有太高文為以外，彆的利用連接型創新範疇，人類需求做的就是發明前人冇有問過的題目，然後發問。