繁體中文小說 - 玄幻奇幻 - 學園都市之物質投影 - 14 幻想禦手

14 幻想禦手[第1頁/共3頁]

“插手風紀委員還是算了吧。叫我偶爾幫幫手還好。”

“好……好短長,你是如何做到隻聽了一遍就能推斷出這麼多?”177支部的三小我目瞪口呆。

“如果隻是聽一部分呢?我隻擷取胡想馭手一部分內容聽聽,如許很安然吧。”

“介旅初矢,就是前段時候針對風紀委員的虛空爆炸魔,提及來就連初春都差點被捲入出來。”固法美偉心不足悸的說道:“當時多虧了有一名少年擋住了爆炸的能力,不然初春真的很傷害啊。”

“誒?木山教員給我來簡訊說她製造出胡想馭手的醫治軟件了!”

“吱!!”

“介旅初矢?那是誰?”寧天宇儘力在腦海中搜刮這個名字現底子冇有印象。

“每小我的腦波都不不異,但是胡想馭手會將利用者的腦波強迫點竄成締造出胡想馭手的那小我的腦波。(原作中二者腦波是一模一樣,而動畫中腦波類似度則是99%)

“提及來胡想馭手到底是甚麼?”寧天宇俄然開口問。

白井黑子不滿的看了眼初春,後者隻是笑嘻嘻的。

初春俄然欣喜的開口。

“先不說買賣胡想馭手是我們風紀委員不答應的,利用胡想馭手會導致昏倒你剛冇聽到嗎?”

“按照一些利用者的說法,胡想馭手是一個音頻。聽過後就會晉升本身的才氣。”固法美偉從一旁的櫃子中拿出一個mp3:“我們支部也儲存了一個,但誰也冇無益用過胡想馭手,以是冇法給出精確的數據。”

。但是,胡想馭手的利用者會持續被彆人的腦波影響,腦部是以落空了自在,導致他們墮入昏睡狀況。”

“體味。”

“操縱共感受性道理(以單一刺激引複數的知覺),以音樂刺激五感產生近似“學習裝配”的結果嗎!”

“明天真是感謝你了,如果寧天宇同窗情願的話,我能夠引進你進入風紀委員構造的。”

“這幾天6續有昏倒的門生被送到個個學區的病院。?網”固法美偉手中拿著一份調查表:“而這些昏倒的門生都有一個共同點,那就是都利用過胡想馭手。”

“那麼一起謹慎,如果有甚麼狀況能夠打電話給我。”寧天宇看了看時候開口告彆:“我也要走了,下午另有事情,要去病院一趟。”

“也就是說胡想馭手有能夠會導致利用者昏倒。”寧天宇背動手,扶了扶鼻梁上不存在的眼睛:“本相隻要一個!”

耳機中傳來一陣鋒利的聲音,使寧天宇下認識摘下了耳機。