第126章 奧秘[第1頁/共2頁]

班駁的陳跡爬滿了全部牆麵，如同光陰留下的滄桑印記。有的處所牆皮剝落得短長，閃現出內裡的磚塊，彷彿在訴說著疇昔的故事。這裡彷彿穿越回了數十年前的光陰，讓民氣生感慨。而空中則是由粗糙不平的水泥鋪成，冇有顛末任何潤色或美化措置。走在上麵，能感遭到腳下的凹凸不平，每一步都伴跟著輕微的顛簸。如許的環境既冇有溫馨感，也冇有涓滴的溫馨氣味，反而滿盈著一股破敗和冷落的氛圍，令民氣生壓抑。

大師一同起居、求知、玩耍，相互攙扶，聯袂共度了無數誇姣光陰。在這間狹小的宿舍內，他們貫穿到了與人敦睦共處的真諦，學會了體貼彆人，同時也磨鍊出了本身的獨立才氣和任務心。固然居住前提簡樸，但這段過程卻成為了他們人生中最為貴重的財產。

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每張床上都鋪著一層薄薄的床墊，床墊上的被子疊得整整齊齊，但看起來卻並不溫馨。床邊有一張小桌子，上麵放著一些餬口用品和書籍，但因為空間有限，這些東西也隻能勉強塞進這個小小的角落。

宿舍裡冇有獨立的衛生間，隻要一個大眾的洗漱間和廁所，需求與其他宿舍共享。洗漱間裡的水龍頭已經生鏽，水流出來的時候會收回刺耳的聲音。廁所裡滿盈著一股難聞的氣味，讓人感到不適。

蘇槿的高中宿舍的確能夠用“粗陋”來描述。房間麵積狹小而侷促，給人一種壓抑感。四張高低鋪的鐵床緊緊地擠在一起，幾近占有了全部房間的大部分空間。這使得本來就不大的房間顯得更加擁堵不堪，留給門生們自在活動的空間少得不幸。

每一張床鋪都裝備了一個小巧小巧的木質衣櫃，但是，因為空間的限定，這些衣櫃隻能被安排在床頭和床尾，使得本來已經狹小的過道顯得更加擁堵不堪。彆的，宿舍內部並冇有設置獨立的衛生間和浴室，這意味著門生們必須前去大眾衛生間停止洗漱和沐浴。如許的設想不但給餬口帶來了不便，同時也激發了一係列衛生題目。固然宿舍的前提艱苦，但令人欣喜的是，同窗們之間的乾係卻非常和諧。他們相互體貼、相互幫忙，共同度過了這段艱钜的光陰。

走進宿舍，一股陳腐的氣味劈麵而來，彷彿時候在這裡停滯了好久。牆壁已經泛黃，有些處所還剝落了漆皮，暴露內裡的水泥牆。空中是粗糙的水泥地，冇有任何裝潢，顯得格外冰冷和生硬。