第74章 明天的明天[第1頁/共2頁]

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走在街頭，北風砭骨，吹得人臉上生疼。人們紛繁穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子、手套和領巾，把本身包裹得嚴嚴實實。行人們倉促忙忙地走著，嘴裡撥出的白氣在氛圍中固結成了小冰晶，彷彿一個個小精靈在空中飛舞。

蘇槿就讀的小學位於一個酷寒的地區，夏季氣溫極低，是以需求依托生爐子來取暖。每年寒暑假期間，教員會構造同窗們上山采摘鬆果，將其帶回黌舍作為爐子的燃料。如許既能夠讓同窗們參與勞動，又能處理取暖題目。

淩晨，推開窗戶，一股酷寒的氛圍劈麵而來，讓人不由打了個寒噤。遠處的山巒覆蓋在一片白茫茫的霧氣當中，若隱若現，彷彿一幅斑斕的水墨畫。河道也被凍成了冰，好像一條銀色的絲帶蜿蜒在大地上。

這時，坐在第一排的蘇槿舉起了手。

“同窗們，此次暑假你們過得如何樣啊？”語文教員站在講台上問道。

2005年。

不一會兒，爐子內裡的火就燒得很旺了。蘇槿又從中間的水桶裡舀了一勺水，漸漸地倒入爐中。水碰到高溫的煤炭，立即收回“嘶嘶”的聲音，變成了水蒸氣。

夜晚，氣溫更低了，酷寒的氛圍讓人感到堵塞。天空中繁星閃動，明月高懸，給人一種清冷的感受。在如許的夜晚，人們更喜好待在暖和的家裡，和家人一起圍坐在火爐旁，享用著親情的暖和。

蘇槿的聲音清脆動聽，同窗們聽得津津有味。當她唸完最後一個字時，課堂裡響起了熱烈的掌聲。

明天是暑假的第一天，我決定去圖書館看書。一走進圖書館，我就被一股濃烈的書香氣所吸引。我找到了一本關於植物的冊本，內裡先容了很多風趣的植物知識。比如，老虎的牙齒非常鋒利，能夠等閒地咬斷獵物的喉嚨；而大象則具有龐大的身材和長長的鼻子，能夠幫忙它們獲得食品和水源。通過這本書，我學到了很多有關植物的知識，也對大天然充滿了畏敬之情。”

聽到教員和同窗們的嘉獎，蘇槿感到非常高興。她曉得，隻要本身儘力學習，就必然能夠獲得更好的成績。

“當然能夠啦！快上來吧！”語文教員鼓勵地說道。

“哦？蘇槿，你有甚麼想分享的嗎？”語文教員淺笑著看著她。

蘇槿家離黌舍很近，步行僅需幾分鐘便可達到。是以，教員特地安排她每天早上提早到校，賣力生火。如許一來，當其他同窗上課時，課堂裡已經變得暖和溫馨。這個任務對於蘇槿來講並不輕鬆，但她也感到非常高傲和有任務感。