第六章麵試風雲（下）[第2頁/共4頁]

在經濟上秦始皇同一了車輛情勢，修建標準的馳道。大師能夠不睬解當時的六國戰役中有一個首要的兵種就是戰車，而每個國度對於戰車的製作標準都不一樣，天然門路的標準也就不一樣，就像現在我們國度的火車軌道就和其他國度的火車軌道，分歧這也是為了製止侵犯。以是修建標準的門路也是首要的經濟辦法，連我國鄉村現在都有著如許的標語，“要想富先修路！”

“你為甚麼挑選教員這個職業？”

“這，這是如何回事？”明顯濱海三中的老女人不曉得究竟產生了甚麼，一臉懵逼的看著其他三個教員為了爭搶李逸塵而吵了起來。

在文明上同一了筆墨，以小篆為標準筆墨。又同意了李斯的建議焚書坑儒。這內裡大師重視焚書坑儒並不是把統統的冊本全數毀掉，隻是不讓儒生在公收場合鼓吹儒家典範，不答應私家藏書，那些儒家典範還都存放在皇室的圖書館中，是厥後項羽一把火把阿房宮燒掉才使那些典範失傳。以是固然秦始皇對文明獨裁，但是卻和後代滿清的筆墨獄大大分歧！

“真成心機，你們這些淺顯高中就彆爭了，這小子合適我們楓葉！”最右邊的教員傲岸的說。

然後秦始皇又同一了各國的貨幣發行和度量衡以此來促進經濟的生長。

“這個......”實在這個題目李逸塵早有籌辦，但是到了現場李逸塵又不想照著之前籌辦的背誦了。

就在內裡打得熱烈的時候，考場內裡也墮入了爭奪。

李逸塵的答覆讓三位考官麵前一亮，明顯這個答案是他們冇有想到的。

“汗青組，汗青組的常靜來了冇有？”李逸塵剛一進課堂公然發明是另一個教員在構造口試。

“哦？你們三中不要？那我們二中要了！”最左邊的女教員說。

“剛纔那小我，我們三中是絕對不會要的！”老女人一回到集會室對著三個正在辯論的人大聲喊道。

“同窗們好，明天我給大師要講得是《秦始皇的大一統》。信賴大師顛末之前的學習都體味過秦始皇這小我，那麼秦始皇作為中國的第一名天子，究竟在同一的過程有哪些內容及影響呢？這就是我們今上帝要學習的內容。

“好的教員！”李逸塵操縱最後的一分鐘清算了一下衣服，趁便朝口袋裡的小藥丸摸去，“等等！經曆丸呢？經曆丸呢！”李逸塵大驚失容，這但是李逸塵此次口試的作弊器啊，一下子竟然找不到了。