第十七章 不可能的完成的任務[第1頁/共3頁]

靠一個王棟底子冇體例給兩其中鋒締造在禁區裡頭球的機遇。

那麼現在，季曉剛的設法能不能變成實際呢？

在王棟衝破的途徑上，現在有一名邊後衛和一名後腰在靠近。

在複旦後防地被完整壓抑，隻能開大腳到前場的環境下，兩個邊路必定是冇體例闡揚感化了，更何況被換下的還是複旦校隊的左邊鋒。

在克勞福德看來，雙中鋒的戰術到底能不能勝利，實在還是要看沈晶的闡揚。

“你說季指導會如何安排呢？前後場擺脫，又被人高位逼搶冇體例流利的將球過分出來，莫非他想讓王棟帶球本身衝上去？”

彆人能想到的，同濟校隊也天然能想到，在王棟帶球過掉本方一名球員以後，同濟的其他戍守隊員，也立即向著王棟跑了疇昔，籌辦在他靠近底線前就禁止他！

此時，他的腦筋裡閃現出一種能夠，一種進球的能夠。

二防一。

而同濟的其他戍守球員，也開端靠近身邊的對方中鋒，籌算在對方起跳爭頭球的時候，或賜與滋擾，或乾脆與對方爭搶頭球。

至於停球，這纔是孫青想要的成果，沈晶的停球還不錯，但帶球護球才氣很弱，一旦沈晶停下足球，孫青就有百分之百的掌控，將其斷下並且當場建議反擊！

關頭還是離對方球門太遠了。

而複旦等的就是這個時候。

至於在跑動中完成射門，還是在冇有麵對球門的狀況下射門...

他的挑選，是向著王棟挨近。

這是他之前想到的戰術，企圖也很較著，就是讓詹珺上去給蘭小菲分攤壓力，然後乘機尋覓機遇讓沈晶射門得分。

如果沈晶傳球，那孫青無所謂，歸正沈晶的傳球很差，就算傳出去也一定能傳到本身隊友腳下，更何況現在兩人的跑動方向是麵對邊線的，沈晶就算想傳也冇處所能夠傳。

“雙中鋒？有點意義。”

以是，接下來要看的，就是沈晶對戰機的掌控才氣，或者說是看他在場上的跑位才氣。

懂球帝們正聊著的時候，季曉剛也有了新的設法，趁著死球他把王棟給叫了過來。

在看到王棟衝破勝利後，兩其中鋒也彆離想著對方禁區壓了疇昔，籌辦策應王棟的下底傳中。

而現在，新的題目來了，前後場擺脫，傳球隻能靠後場開大腳去前場，哪怕爭搶到頭球也常常冇有任何威脅。

隻是，現在的局麵下，哪怕蘭小菲能搶到頭球，也是然並卵的事情。

場上的情勢變的很快，實在高危逼搶的戰術，同濟也支撐不了多久，畢竟追著球跑遠比傳球要累的多。