二十二、錯誤[第1頁/共3頁]

張傑革新網頁看到，黌舍已經有人應戰了，細心一看是6明，便承認了，接下來細細瀏覽，詩寫的太美了。

拿到世人保舉的詩，並讓大師把註釋也送過來心想：“為了萬一被詰問，還好，本身影象牛，背下來的書很少會忘了。”

文學係大課堂人還冇有走，約莫5o個在文學係比較馳名的同窗正在苦苦思慮，浩繁同窗朋友陪坐在課堂，溫馨的等候他們寫作。

而浙大此次並冇有告訴6明，係馮鞏在應戰貼上點名，憤怒了6明粉絲，然後6明半夜被粉絲喚醒，約莫2o分鐘6明的“弊端”布。這叫不作死不會死。得瑟的太早。

被6明按在地上啪啪的打臉啊！5oo萬Vs8萬。有木有比這差異的比分。最後吧主提一下6明的詩，本吧主最喜好的一句。我不是歸人，是個過客......”

特彆最後我達達的馬蹄是斑斕的弊端，我不是歸人，是個過客.張傑唸到這裡內心像夏天吃了棒冰一樣，腦海裡傳來舒爽。這是詩歌的魅力。

冰清傳授聞言，回到講桌條記本電腦前麵，革新了一下中原論壇公然呈現6明的詩。

“不作死就不會死基馮鞏。”

“弊端――6明

“吊打+1”

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恰若青石的街道向晚

不一會。熬夜的人們成群結隊的出來了。

翻開微信半夜1點多了，群裡底子冇人談天。6明也不急，封了一萬元1oo個的紅包，上書：“萬元紅包起床了，搶紅包了，不搶冇有了。”

我不是歸人，是個過客……”

冰清清傳授回過神來把《弊端》寫在黑板上，等大師批評差未幾了，冰清傳授開端解讀。

“《風城大武山輯》，作者馮鞏，墨客在這詩頂用了很多具有詩意的意象，這是一富有設想力的詩，全文美好靈動且極具藝術氣味。算是上佳作品。”

我達達的馬蹄是斑斕的弊端

“寫情的當代詩詞，必然要典範。”

景大馮鞏Vs浙大6明。應戰貼正式建立。ps應戰貼隻如果浙大門生原則上都能夠應戰的，浙大門生為了黌舍名譽不會等閒應戰。

這是經心籌辦的一次阻擊6明事件，固然榮獲青年文學獎，但在讀者心中評價並不高，此次就是為踩6明上位來的，浙大隻是他的一個藉口。

“被吊打的馮鞏。”

大課堂5o個寫作的文學係尖子生跟陪著的女朋友、男朋友、男女朋友、同窗一起另有3oo多人在，正熱烈會商某一詩該如何用詞，俄然現一大群人向課堂湧來。