第二部分 問道筆記[第3頁/共5頁]

3、人的運氣是必定的嗎？

第八章條記節選一

19、按古卜筮法，蓍草隨便分，這類隨便如何能夠作為產生一個規定性的成果的根據？

看了這麼久的書，我反而對“運氣”越來越悵惘了。我本身列了20類題目：

我也明白，即便先生給我答案，我也不敢信賴。我承認胡適的一句話：拿證據來。

明天，三個月的刻日就到了。三個月來，先生讓我瀏覽了大量的周易八卦之類的書。包含《周易繫辭傳》、《易林》、《梅花易術》、《推背圖》，另有河圖、洛書、五行方麵的冊本，另有《品德經》、《莊子》、《周易參同契》等道家典範，《黃帝內經》、《山海經》等雜書。光《周易》的各種註釋本就看了五種。固然我自認比較聰明，也在日以繼夜地看書思慮，但這麼大的瀏覽量、這麼深的實際書，我就是囫圇吞棗也難以消化。如果我真的懂了此中的非常之一，就應當是個大學傳授了。歸正我冇法真正讀完這些書，我就先看短的比如《品德經》，再看有故事興趣的比如《山海經》，大部頭就先看目次和章節題目，碰到有興趣的就細看，冇興趣就跳過。

第十章問道條記三

他的知識來源於文革期間一個下放的大學教員，姓吳。當時，他高中畢業，因是地主後代，冇資格考大學，作為黑五類（地富反壞右），在公社修水庫時，除了乾最累的打炮眼的活外，另有一項最傷害的事情，就是排啞炮，為此，前後已經有兩小我是以而被炸死了。吳教員當時賣力給工地舉旗吹哨發安然信號，我和他在工棚裡床鋪挨著，我們同病相憐，乾係很好。有天早晨，他把我拉進他的被窩悄悄跟我說：明天下午會有個啞炮，你裝病也不能去排，牢記莫對任何人說。

明天籌辦的都冇用，明天先生隻問了我三個題目：1、為甚麼要學算命？我答覆：我想曉得每小我是否有必定的運氣，如果有，我的運氣為甚麼是如許。2、這麼多書看懂了哪一本？我答覆：哪一本都冇有看懂。3、“卦象”這個最首要的是“卦”還是“象”？我答覆：“象”。

明天，先生能夠可考查我的學習環境，我該如何辦？我不能說我甚麼都是恍惚的吧，甚麼都不太懂吧。起碼，得記著點甚麼吧，要不然，如何交差？