第一百六十一章 堅強後盾[第1頁/共3頁]
兩條魚兒穿過海一樣鹹的河水
劉飛創作才氣如此之強，真是令人歎爲觀止。同時，隻要本身著名了，這才氣獲得更多的資金用來幫忙那些需求幫忙的孩子。
兩條魚兒穿過海一樣鹹的河水
疇前夏季冷呀夏天雨呀水呀
“從你轉戰天下賣唱為了百丈崖的孩子們的行動看出來的，我不得不說，你真的很巨大。”
宋曉丹說完以後，雙眼已經潮濕，隻見她站起來以後，連著深深的呼吸了幾口。
兩條魚兒穿過海一樣鹹的河水
兩條魚兒穿過海一樣鹹的河水
接著，劉飛開端演唱，宋曉丹開端譜曲，差未幾一個小時以後，才把這《萬物生》的歌曲完成。
你說當時屋前麵有白茫茫茫雪呀
“北臧的，藏族人。”
固然這兩首歌曲是劉飛送給本身的，但這歌曲的版權本身必須留給劉飛本人。本身隻是演唱一下歌曲，或許這歌曲的版權自有在劉飛的手裡纔會收回更大的效應。
“感謝劉導，資金我會想體例本身籌集，但歌曲方麵今後還要費事劉導。”
“感謝劉導！真的很感激你！我明天就歸去，把歌曲錄製好以後，再返來。”
一片河水落下來遇見人們破裂
人們在行走身上落滿山鷹的灰
“對！每小我都有本身的一條路。宋教員，叨教有筆嗎？”
一片河水落下來遇見人們破裂
“宋教員，你的慾望就是幫忙更多的平困家庭孩子能上學，學到更多的知識是嗎？”
看到孔怡走了出去，宋曉丹擔憂的說道：“劉導，孔蜜斯不會有事吧？”
兩人共同儘力之下，冇多久，便再次把《自在行走的花》給完成下來。
一下子獲得兩首歌曲，宋曉丹對劉飛的“才調”更是佩服的五體投地，見過能寫歌的教員很多，但像劉飛如許揮筆之間就是兩首質量頂尖的歌曲，如許的人才還真自有效天賦來描述。
我瞥見山鷹在孤單兩條魚上飛
“懂一些，但不精通。”
劉飛聽到以後，頓時在紙上寫了歌名----《萬物生》
“宋教員，叨教你是那裡人？”
一片河水落下來遇見人們破裂
人們在行走身上落滿山鷹的灰
我瞥見山鷹在孤單兩條魚上飛
宋曉丹聽到以後，頓時調劑了一下表情，然後從抽屜內裡拿出一支筆跟幾張A4的紙放在桌子上。
“恩，劉導是如何曉得我的設法？”
“這是一首帶有北藏佛教色采的音樂氣勢歌曲，前麵還要加上一段梵文，但是我不會梵文，以是隻能寫出簡體中文。”