娛樂之教師也瘋狂

第106章 小品劇本[第2頁/共3頁]

恰是體味此次活動的意義地點,以是唐宋不籌算過量的參與節目標籌辦,不過在腳本上唐宋還是賜與必然的幫忙的,畢竟寫腳本的才氣不是演出係門生必備的,每年真正原創腳本的節目也未幾,多數是改編已有的小品。

最後顛末幾次考慮以後,唐宋挑選了潘長江在《歡樂笑劇人》上的參賽作品《洗腳》,這部小品在明白“孝道”這個主題的同時,也有不錯的搞笑結果。演出的難度也不大,不像宋小寶的小品,有大量誇大的神采和肢體行動來達到搞笑的目標。

對於學演出的門生來講,文明課成績如何樣實在並不那麼首要,首要還是看演出才氣,如果你冇有演出天賦那麼即便是學霸也冇用,但是唐宋以為一樣是明星,文明涵養高的人常常能夠獲得更好的成績,也能紅的更久,唐宋不但願本身的門生今後成為中國有多少個民族這類知識性題目上都會鬨出笑話的伶人,以是對催促學習上要求的比較嚴格。

要說到小品,******的兩部《賣柺》和《買車》無疑算得上是小品中的頂峰之作,但是這兩部作品底子分歧適。演出係的門生多是俊男美女,上哪去找範偉這類一看就有點二的角色,就算演出的程度達到了,三個俊男美女演出來的結果,唐宋想想都滿身難受。

這兩個小品明顯不能讓班上統統的同窗都參與到演出中來,不過這兩個小品都有著必然的改編空間,至於如何改編包管更多的同窗參與出去,唐宋不籌算過量的乾與。

唐宋曉得彩虹國際那邊已經告訴宋柯讓他賣力告白拍攝的事情了。

“這不是打電話來感激你麼,感激你對小弟的提攜。”

甚麼內容是評委喜好的,五講四美弘揚正能量的小品是評委們喜好的!要達到弘揚正能量的要求,還要達到搞笑的結果,這就很難了。每年的春晚小品是不缺正能量的,但是搞笑結果嘛,隻能讓報酬難的笑一笑。

唐宋臨時冇有奉告他們詳細的嘉獎一方麵是不想他們用心,另一方麵則是因為告白不成能完整遵循原版停止,多少要停止一些點竄,最後能安排甚麼角色還要考慮。

舞台演出不像是拍戲,拍戲演技差能夠不竭的NG重拍,但是舞台劇隻要一次機遇,以演出二班門生目前的程度,唐宋底子不敢讓他們應戰這類腳本。

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