第十章 優點和缺點【下】[第2頁/共4頁]

“瞎扯甚麼！拿著！”胡秀秀一把將手裡的一大疊質料塞在吳動懷裡，而吳動拿著質料調劑了一下坐姿，同時心下嘀咕道：“方纔搶著要拿，說甚麼我拿著不放心，真是的。”

“嗬嗬。”邱老太太笑了笑，端著茶杯，但是卻冇有喝茶，臉上暴露一抹記唸的神采，然後說道：“我曾經打仗過兩個具有愚者寶具的人，而你是第三個。提及來，我們046人造島當真是人傑地靈，兩百年來，竟然呈現了三位持有愚者寶具的人才。”

“啊，阿誰，你先不要吃中午餐，我媽說，中午要慶賀一下，過會兒會買東西歸去的。”吳動說道。

“外號是你叫的嗎？要叫劉伯！”胡秀秀怒斥了吳動一句，然後接著說道：“就是他，聽你馬叔說，你劉伯正在特種軍事大學任教，他手裡應當有保舉退學的名額，如果他手裡的名額還冇送出去的話，那倒是能夠找他幫手保舉你退學。”

“傻的一麵？大智若愚的一麵？這個，不會是對我的智力形成影響吧？”吳動有些莫名心虛的問道。

“是我。”崔翠清冷的聲音在電話中響起。

“現在，我要奉告你，為甚麼這本書和這支筆叫做愚者寶具呢？這本書的首要感化就是幫助影象，淺顯一點描述，就是記錄知識。但凡是被寫在冊頁上麵的內容，就會被你牢服膺住，最首要的是，它冇有任何副感化，對脾氣和影象都不會形成毒害，能夠說是非常非常好的記錄類的超才氣。”

“曉得了。”崔翠淡淡的說道。

“一小我寫字速率有多快？一分鐘能寫多少個字？假定你一分鐘能寫100字，而一本初中教科書約莫三十萬字，如果你想將這本書的內容全數寫入你的愚者寶具當中，那麼計算一下，就算你不眠不休，那也要耗損兩天以上的時候。而在普通環境下，普通餬口作息，再加上一些零瑣細碎的事情，記錄一本初中課本，你能夠會遲誤一週的時候！”

“一本初中課本，你就需求遲誤一週的時候。但是，你回想一下，你在初中讀了多少本課本冊本？高中呢？大學呢？今後另有考研和讀博士等等。很多、很多的冊本，很多、很多的知識。”

“老媽，你走快點啊。”吳動催促一聲，然後快步走到私家車近前，拇指在指紋考證窗上一按，車門“哢”的一聲主動翻開。

“兩百年？”吳動心下嘀咕一聲，打量一下邱老太太的麵龐，暗道：“這位老奶奶，絕對有兩百歲以上，恐怕三百歲都有能夠。”