第一千零二十六章 蒙古包小學[第1頁/共3頁]

說實話，當初政工乾部們說的冬訓，在浩繁草原苦逼牧民看來，真的冇有幾小我會去信賴，大多數草原的底層牧民，內心想的也很簡樸，插手到新的部落，隻要不被餓死，他們也就滿足了。

除了三門主科，剩下的學科都是關於草原上農牧方麵的知識，包含關於放牧、牛羊馬群的辦理、草原牲口疫病防備等知識，另有關於蒔植牧草、青儲飼料等方麵的知識等等。

歸正公司對草原上牧民的教誨程度要求不高。隻要諳練的把握漢語對話、具有漢語的簡樸讀寫、具有根基的算數才氣就行了。首要的目標，實在是加強下一代牧民的政治思惟品德教誨，從小就對他們停止大範圍的洗腦，在他們幼小的心靈裡打下深深的烙印。

如果蒙古包小學的實施，真的在草原上引發了膠葛，必將會在草原上激發不需求的費事，影響草原上的安寧連合。一旦呈現如許環境，遠東公司這些年支出的心血必將付之東流。

多量草原上的底層牧民都接管了遠東公司構造的冬訓，這些草原上的牧民在冬訓期間，都經曆過大範圍的政治思惟教誨。當時，遠東公司派來的政工乾部，就對他們描畫出了一副誇姣的藍圖。

他們平時有大量的練習時候，會在各個支隊部幫手，跟著老牧民學習各種遊牧知識。其他科目另有騎馬、射箭和摔交這些蒙前人必備的知識，起碼這些底子就不消如何教。馬背上出世的孩子，彷彿生下來就會似的。

有人擔憂在草原推行實施蒙古包小學的打算，是勞民傷財的行動，不但獲得不了甚麼結果，還會引發這些蒙古族孩子的家長的惡感，畢竟這一次公司宣教部做的太較著了，會給草原上的蒙前人，帶來一種亡族滅種的趕腳。

公司宣教部早在兩年前，就在草原上建立了多量的蒙古包小學，遍及在北方草原的各個遊牧支隊的支隊部。蒙古包小學的教職員工，都是由遠東公司宣教部。破鈔了大量的資本，苦心培養出來的。這些蒙古包小學的教職員工都是蒙古籍的。

實在當初公司宣教部提出在草原各地建立蒙古包小學打算的時候。在公司董事局委員會也引發了很大的爭議，支撐和反對的委員都很多，歸正存在了很大的分歧。

歸正草原上的遊牧民族，都是誰強大就跟誰的姓，匈奴、東胡鮮卑、烏桓、突厥以後，巨大的成吉思汗又將草原上的遊牧民族整合到一塊，統統在北方草原上遊牧的部落，都特麼成了蒙前人。(未完待續。)