第四百九十九章 廣設中小學 講故事[第1頁/共5頁]

恰是他們，在現在和今後得幾百年間，不竭發明、創新，各種嚴峻進獻不竭，不管是在醫學、哲學、心機學、數學、物理化學、社會科學方麵，都卓有所成。才促進了今後西方科學得生長。

你覺得如許就完了？錯，李忱收稅已經收到喪芥蒂狂。統統寺廟得廟產，這也包含了玄門。廟產隻要一部分能夠免稅，其他部分都要征稅。李忱纔不甩甚麼方外之人的說法。

隻是，這統統都和李忱冇甚麼乾係，臨時，大唐和阿拔斯王朝交集未幾。李忱現在正視的除了貿易外，就是接收大食文明。

人們總說，天下無難事，隻怕故意人。教誨這事何嘗不是。當初日本人敗北，敢把天下財務支出一半，拿來辦教誨，連公事員薪水都發不出來，他豈能用財務困難這裡由推托。

過了當初的新奇感，李忱早就對大明宮那麼大，感到不耐煩了。那麼大的宮殿，保護得人力也多，破鈔多，又費事，現在寺人剩下未幾，滿是健婦，要保持這麼大的處所，很費事。

彆忘了，唐朝寺廟本來就有設立書院，當初李忱在寺廟中，還當過一陣子的起蒙班西席。設立在道觀，如許教員有了，地點也有了，隻需求課本，頓時便能夠開學了。

有教員，有門生的處所，就是黌舍。黌舍不首要，最首要得根底是，集合門生，有教員教，然後是教甚麼得題目。黌舍？今後有機遇再建好了。等今後財務餘裕了，要建黌舍再建黌舍。

以太液池為分界，以北都被拿去公用了，黌舍啦，翰林院甚麼的。剩下的處所小歸小，宮殿也很多了，在他看來夠住了。

‘先用飯，睡覺前再講床邊故事。’，李忱把孩子哄上餐桌，峻厲緊告他們，誰不把飯菜吃完，今後就冇有床邊故事，也不成以吃糖，幾個娃愁眉苦臉的把飯菜吃完了。到了早晨睡覺，李忱拿過一本童書，開端講故事了，講一千零一夜。

就是那些新軍軍士，將來完整能夠充當教員一職。教中學不敷，小黌舍應當夠了。

這點玄門也是一樣，冇有例外。不過玄門獲得大唐攙扶，有必然免稅額度。這點比較優惠。

這卻不是李忱寫出來得，這是彙集來的。開通了與大食的貿易後，李忱便開端有打算得引進他們的冊本，此中也包含了這本。

李忱大肆分發度牒，想要就有，財務困難，賣度牒贏利，補助朝廷。但是呢，每張度牒每年都要繳錢得。

各地是軍閥盤據，曾經一度擴大到與大唐交界得阿拔斯王朝，現在正落空全部東方領地，波斯處所，建立了塔希爾王朝。西方的北非一帶，也產生兵變，大將伊本．艾格萊卜，建立艾格萊卜王朝。