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館長先生再說這句話的時候，聲音是越來越小的，因為他感受實驗地區內裡的那隻狸花貓，看本身的眼神非常不和睦。

兩邊都要包管隨時開機，以便一旦呈現甚麼題目，兩邊頓時便能夠聯絡上。

帶隊教員將跟過來的門生們按班級分好步隊，由班長和副班長辦理，讓他們要照顧好班級內裡的同窗。

留在封閉玻璃室內裡的講授員打手勢扣問內裡的操縱員如何回事？

本來拿動手機賣力錄相，籌算歸去以後當作課件用的帶隊教員見此有些摸不著腦筋。

第二，進入本房間玩耍的人，請在房間門口支付叫子，兒童請必然要有監護人跟從。

狸花貓本能的感受有些不妙，它小跑著來到大黑貓的身邊，湊疇昔有些惶恐的問道：“墨，方纔貓在內裡的模樣是不是特彆醜，不然為甚麼大師都在笑話貓？”

想到這裡許傑就又跑了歸去，想要看一看對方到底在看甚麼笑甚麼。

帶著大師戀慕的目光，身為二年一班班長的藤本建太，胸脯挺的高高的，神情高傲又嚴厲的領著貓，帶著一班的同窗走在最前麵。

那邊的幾位小朋友見到狸花貓竟然主動過來了，都感受非常的欣喜。

但是為了包管密閉性，實驗地區內裡的封麵應當是非常好的。

狸花貓聞言總算放了一點心，感覺這些內裡的傢夥們之以是會笑，或許是冇見過會飛的貓，以是感受很別緻吧。

拍完照以後當狸花貓想要走歸去持續吃東西的時候，卻聞聲前麵有人偷笑的聲音。

自從嘗試了兩次都飛不起來以後，胖狸花就有了一些不太好的預感，成果回過甚往操縱檯那邊一看，公然那些傢夥的口型就是在會商本身的體重。

比擬較上午那種熱烈的環境，狸花貓實在更喜好現在。

但是風動機用力的鼓吹了幾秒鐘以後，待在實驗地區的狸花貓除了外相混亂，髯毛上翹尾巴豎起來以外，身材倒是文絲未動。

就連那些等候旁觀的，興趣勃勃的小朋友們的步隊當中，也是以而呈現了一些小騷動。

蹦跳著忙乎了一個上午的狸花貓早就感覺餓了，在狼吞虎嚥的吃完了本身的那一份貓糧以後，它還將臉湊到墨的那邊，去分它的口糧吃。

以後狸花貓大黑貓和這群小羅頭們一起，觀光了重力嘗試室，體驗了一把太空失重的感受。

正無聊的狸花貓籌算到這個口氣很大的鏡子迷宮內裡去找找刺激，歸正這邊是科技館，設定的東西是供大師文娛用的，必定不會有甚麼傷害。