第七十四章 流言的影響[第1頁/共3頁]

但跟著與許航間隔的靠近，雷屬性的武技的範圍也就會隨之增加，以是樂長明越向前就進步得越困難，估計當與許航打仗到以後，他就會直接放電網吧。

高教員的聲音不大，但是樂長明卻能很清楚的聞聲，很較著這是高教員用心說給他聽得。

……

樂長明用力點頭，他是真的冇甚麼可說的，他完整不曉得這個謊言是如何產生的，他連李月霜長甚麼模樣都不曉得。

……

“李月霜真的和你有甚麼乾係嗎？”明顯第二個流言對高教員的吸引力更大，因為他曉得第一個流言是如何回事。

明天高教員又加了一個項目，就是讓樂長明和許航停止一場友愛的交換參議，在開端前還專門叮囑了兩人。

樂長明看著火線不遠處正與他相對而視的許航，手心有些潮濕，心中非常鎮靜。

這一天早上比之前的特訓開端時候足足晚了兩刻鐘，不過總算是開端了。通過特訓樂長明就能轉移重視力，把那些煩苦衷臨時忘記了。

然後高教員就製止了許航利用能放出體外的武技，讓兩人直接停止近身戰。

高教員看到如許就直接叫停了，如許下去，除非某一小我真氣耗儘，不然就會如許一向對峙下去。

而對許航說的那一句就有些讓樂長明不爽了，高教員和許航說的是‘動手重點，傷著的話一會就不能再練習了。’

許航的功法是雷屬性，雷屬性武技的特性就是速率快，在開釋的刹時就能擊中目標，幾近冇有提早，但缺點也是很較著的，在開釋長途進犯時，因為需求讓雷電穿太長間隔空間擊中目標，雷電必必要集合起來，不然耗損太大了，以是大部分的雷屬性長途武技的範圍都小的不幸。

甚麼叫‘動手重點’？高教員這是在鄙夷本身嗎？樂長明決定要大顯技藝，從而竄改高教員對本身的這類不精確的印象。

“教員，我們開端練習吧。”樂長明自特訓開端以來第一次這麼想這一天的練習快點開端。

但是如許樂長明仍然打不過許航，因為許航也經曆過特訓，他的近身戰並不差，不然當時比賽的時候也不會那麼流利地躲閃。

不過起碼，本身另有殘霜。樂長明如許想。

這就給了樂長明機遇，隻要預判一下，猜測許航甚麼時候進犯，以他這些天練習出的矯捷性，便能夠很等閒躲開許航的進犯。

“和我們說一下唄，你看，許航這類性子都很獵奇。”高教員把許航拽到了身邊說道，在他手中許航就像小雞仔一樣。

固然這一天的特訓讓樂長明挺懊喪的，但起碼遣散了因為流言帶來的負麵情感，樂長明本覺得這流言以後不會再對本身產生影響了，但是卻產生了一件讓他非常氣憤的，不，應當說讓他噁心的事情。