第四十九章 傳武[第1頁/共3頁]

張世陽聞言倒是麵色涓滴不漏驚奇之色，點點頭：“嗯，我曉得了，早晨放學以後你等我，我與你一同前去，勸勸你的母親”。馬浩聞言臉上暴露驚奇之色：“先生聽到這個動靜以後倒是不如何驚奇啊”。張世陽聞言點點頭：“嗯，此時之前我早有預感，這類成果在我預感以內”。馬浩聞言點點頭，心中喃喃自語：“先生也忒奇特了，既然早有預感，那還叫昨晚歸去說甚麼啊，還不如先生本身直接去勸我母親來的痛快”。

說完假裝仰天長歎，一副不遇知音的，流水不知落花意的模樣。這時坐位中幾個少年頓時慌了神，畢竟幼年，不經世事，一個個頓時大驚，如此機遇倒是被本身等人錯過了。因而一個個起家從速道：“先生且慢，我情願習武，求天賦生全”。有了帶頭的，頓時就有約莫三十多人紛繁站起，鞠躬施禮叫喚著要學武。張世陽故作詫異：“咦，方纔不是冇有人情願習武嗎？你等如何站出來了，哦，想必是你等顧忌我與你們的師生情分，倒是不想我的家傳武學失傳是嗎？”。一群孩子頓時小雞啄米般的點頭，連聲迴應道：“是極，是極”。張世陽倒是麵色一板：“混鬨，為師如何會因為你等的交誼而不顧你等的讀書大業，此事修要再提”。

可惜啊，張世陽有些感慨，再也冇有像馬浩一樣有天賦的門生了。除了馬浩以外，再也冇有人能夠養出浩然正氣。張世陽倒是曉得本身想多了，能養出浩然正氣的阿誰不是白首皓然讀了幾十年書的大儒啊，畢竟不管在那裡，天賦老是很少見的，思考間朗讀已經結束，張世陽已經開口：“你們都是一群有天賦的好孩子”。這群孩子見到張世陽誇獎他們，一個個都是喜笑容開，高傲的挺了挺頭，但是聞道有前後，術業有專攻，你們當中想必有些人是不喜好的，隻喜好舞刀弄槍，胡想今後做一個百戰的將軍或者是武林俠客的，不曉得有哪些人是喜好舞刀弄槍，胡想做一個大俠的，站出來給我瞧一瞧。

又對著那群籌辦一心習武的孩子道：“至於你們，文明課固然能夠放鬆，但是仍然要跟著學，省的今後隻是一個莽夫，被人設想白白送了姓命”。一群孩子連連點頭稱是，張世陽見將一群小傢夥忽悠的差未幾了，因而開端了明天的新課程。

這到時候必然是一個龐大的馬腳，一旦馬浩在縣書院內涵獲咎甚麼人，然後對方看出這個馬腳，再加以操縱，設想讒諂馬浩一個盜竊之罪，馬浩就是有三張嘴也說不清。到時候隻好把究竟抖摟出來，這類事情一旦傳出，人們風言風語的傳的指定會更加短長，到時候估計都能把一個好端端的女人給逼死。有鑒於此，張世陽不得不大費周折煞費苦心的為馬浩安排，倒是比曉得馬孀婦和馬浩能不能瞭解張世陽的這番苦心。