第九章 8月齡的寶寶（一）[第2頁/共7頁]

寶寶“識五官”及認知才氣

給寶寶一根小木棒，在寶寶麵前擺放各種材質分歧的小物品，讓寶寶用手中的小木棒敲打前麵的物品，並聽各種分歧的聲音。

寶寶能將大米花或小藥片等放在桌上的物品，用拇指和示指對捏。在這個期間爸爸媽媽應熬煉寶寶的行動才氣，為單獨站立、走路打下根本。

寶寶長到8～9個月的時候，能抓住雕欄從坐位站起，也能從坐立主動地躺下變成臥位，而不再是被動地倒下。

凡是，8～9個月的寶寶會收回很多音節，如“ba、da、ga、ma”等，但統統這些音都是寶寶無認識地收回的。到了9個多月，寶寶的說話才氣應當進步，以是在這個階段該教寶寶成心識地稱呼人。

在大活動方麵

合適月齡：8～11個月的寶寶

每次勝利後爸爸媽媽都要及時賜與鼓勵，激起寶寶本身脫手的興趣和信心。

胸圍：男孩均勻45.28厘米，女孩均勻44.40厘米。

遊戲目標

對敲、搖才氣的練習

爸爸先找一個大玩具，玩具的高度要超越寶寶趴下後的高度，然後放在寶寶麵前，奉告他玩具的稱呼，並讓寶寶用手摸摸。接下來，能夠指導寶寶繞著玩具爬一圈，再讓他用手摸摸，並奉告他玩具的稱呼。最後，再把寶寶抱起來，讓他從高處看到玩具，再把玩具的稱呼奉告他，讓他摸摸玩具。

寶寶長8個月大今後，認知才氣已經生長得很成熟，能為了達到目標而采納直接的體例，比如會繞過椅子去取椅子前麵的玩具，還能體味物體的性子而加以利用，如把紙捏成團或用毛巾擦臉等，是以，應當多多培養與練習。

扶站練習

合適月齡：8～11個月的寶寶

寶寶說話智力開辟

凡是，8個月的寶寶對陌生的成人遍及有怯生、不敢靠近的征象，但他們較易接管與本身同齡的陌生小火伴。

在寶寶的床上安排各種玩具，爸爸媽媽能夠叫寶寶的名字說：“×××，你把小狗給我！你把小鴨子給我！”等，使詞和物多次連絡。通過練習，培養寶寶瞭解大人的詞意，練習發音。

8～9個月的寶寶認知才氣已經很強，寶寶開端有物體永存的觀點，能找出在他麵前剛被埋冇的或部分被粉飾的玩具，並開端熟諳本身的身材部位，特彆是對本身的“五官”能非常清楚地記著，是以，這時爸爸媽媽應側重培養寶寶的認知才氣。