第十五章 2～3歲的幼兒（一）[第3頁/共10頁]

寶寶設想力開辟小遊戲

2～3歲的寶寶本性生長非常快，這時寶寶體味到了本身的意誌力，曉得有能夠通過爭鬥來統治彆人。這時候寶寶的括約肌也開端闡揚感化，寶寶學會了節製大小便，但是一旦失禁並捱了怒斥，寶寶就會感覺慚愧。這個期間寶寶的脾氣能夠從三個方麵來描述：活動性，即統統行動的總和，包含活動量、語速、充分的活動精力等等；情感化，即易煩亂、易憂?、情感狠惡，如許的寶寶比較難哄；寒暄性，即通過社會來往尋求回報，如許的寶寶喜好與彆人在一起，也喜好與彆人一起活動，他們對彆人反應主動，也但願從對方那獲得迴應。寶寶的脾氣是這三個部分的異化體，三部分的比例能夠有多有少。

遊戲目標

安康的身材與情感：培養寶寶的傑出品格，要包管寶寶有個安康的體格和鎮靜的情感，因為一小我的本性常常與他的體質、情感有關，寶寶如果耐久身材不好，就會表示出脾氣愁悶；而寶寶身材安康，常常會表示出活潑敬愛。

遊戲目標

開端時，寶寶不免會犯一些小弊端，比如把褲子的前後裡外穿反了，或是將兩條腿同時伸到一個褲管裡了等。此時，爸爸媽媽不要急著改正，能夠扣問寶寶是否感遭到不舒暢，或是把寶寶帶到鏡子前請他“賞識”本身的模樣，通過如許的體例，讓寶寶找到呈現弊端的啟事，然後讓他重新穿一遍。

這時寶寶的逆反心機也呈現，凡事都想本身來做。

但因為春秋乾係，他們仍需求深化對本身外在特性的熟諳，如許才氣逐步使寶寶在心機上構成對本身的深切熟諳。是以，父母要在平常餬口中，通過各種體例來練習孩子熟諳自我。

請家長們重視

分歧本性寶寶的培養計劃

2歲多的寶寶即便上了托兒所，凡是也是教員心中難纏的角色，因為這時的寶寶比較輕易呈現搶同窗玩具的景象，偶爾還會呈現咬人、推人的環境。實在，這與寶寶心機的竄改有必然的乾係。

讓寶寶環繞細弱的大樹和媽媽的腿，然後讓寶寶察看粗細。讓寶寶體味分歧的形狀與粗細。

分生果

把繩索綁在媽媽和寶寶的腳上，一起向預定的起點進發；邊走邊能夠喊“1、2、1、2”的標語，促進兩小我行動分歧。

智慧發育與潛能開辟

如果寶寶夠不著沖水的按鈕，爸爸媽媽能夠幫手，但必然要讓寶寶參與，如許無益於寶寶養成便後沖水的好風俗。