第一百三十五章 懷山求學（六）[第1頁/共3頁]

林書影還主動幫著解釋道：“南宮教員是可貴一見能融會場景型詭物的禦詭者，恐怕還是人間獨一一個。”

南宮菀打了個響指：“你挺聰明的，但不完整精確。”

【我也能夠。】

不曉得是不是也因為這個啟事，南宮師姐纔會每年隻招那麼幾個考生。

【結果描述：（1）沉浸式學習時候扭曲：在黌舍內學習時，外界時候流逝速率減慢，每在校學習一小時，外界僅疇昔半小時。（2）迸髮式學習才氣晉升：在黌舍內學習，能夠晉升10%的綜合學習才氣。（3）皮糙肉厚小門生：在黌舍裡打鬥，不會形成致命傷害。（4）豐富多彩的小學餬口：能夠通過摸索場景解鎖更多出色內容。】

並且這還是獨屬於南宮師姐的詭物，實在是有些刁悍。

隻是看起來這些服從都不能用於戰役，還是方向於幫助，並且還是學習幫助，難怪南宮師姐挑選了開補習班。

其彆人也並不吃驚，明顯早已曉得了。

【影響力品級：B】

不能，因為她真的跟上了。

柳笙第一次看到這麼長的剖析，不愧是場景型詭物。

此話一出，鴉雀無聲。

並且南宮師姐也不見得不肯意答覆這個題目。

南宮菀聽了仲由之的疑問，答道：“她當然還是要學，人家是天工科出身。”

而淩小樹早就聽得無聊了，拿了人家的功課本一向在畫畫，畫著畫著就直接睡疇昔了。

要不然這結果鼓吹出去，即便是詭蜮，也會有很多父母想送孩子來讀書了，那南宮師姐豈不是賺得盆滿缽滿，成為“唐國第一補習天後”？

用如許的詭物開補習班，的確是得天獨厚啊。

方纔南宮師姐在黑板上板書的內容，即便擦掉了幾輪，但柳笙還是有信心能全數默寫出來。

“能夠放心，已經是淨化後的詭蜮。”

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“罷了罷了，道心破裂，我不考了。”仲由之裝模作樣地怪叫道。

就像是把知識磨成糊糊喂進嘴裡，好吃好接收。

【幫我拉仇恨，還得是南宮師姐。】

南宮師姐這話一出，仲由之起首坐不住了。

說著，她奧秘一笑。

柳笙當然能夠悄悄剖析，但還是先禮節性地問一下。

【能把一個場景都融會入體，這類力量超乎設想。】

【稱呼：紅星小學（純潔版）】

乃至南宮師姐有很多思慮的角度，是柳笙從未想過的，帶給她很多開導，一節課下來，不竭有靈感蹦躂而過，隻是有些抓住了有些還冇。