第89章 這不是能直接走過去嗎[第1頁/共3頁]

緊接著，他站起來，從大繩上直接跨疇昔。

— —【孔子看不懂，孟子看不懂，老子也看不懂！】

考慮到遊戲項目標安然性，親子活動遵循大、中、小三個級彆彆離構造。

實在就是把乒乓球放在乒乓球拍上，從這邊運到那邊。

然後又跨返來。

場上，兩邊對峙了十幾秒，便閃現一邊倒的局勢。

— —【逆天！這類行動我一輩子都想不到！】

第一個就是拔河。

為了加強興趣性，並冇有讓家長插手。

漸趨溫馨，一群小孩哥家長都嚴峻兮兮的盯著許楓。

新秀締造營的鏡頭也拍到了這一幕。

“咦？”

她必鬚根絕許楓持續犯病。

......

驀地，許楓腦袋一歪，腰部用力，動員著全部身材水靈靈的轉了個圈，恰好從大繩上麵穿了疇昔。

“我！！”

他就是為了從大繩上麵穿疇昔？

許楓和秦泱泱賣力大班，盧佑和萬坤賣力中班，江拾月和顧新宇賣力小班。

他方纔看到了許楓從大繩上麵穿過的全過程。

？

獨一的辨彆是，秦泱泱給孩子們出題，許楓給家長出題，兩種交叉停止。

哨聲一響，小傢夥們立馬使出吃奶的勁兒。

一向到“益智搶答”遊戲，兩人被委以重擔——出題。

像小班和中班，第一個活動都是“綁腿跑”或者“合作運球”如許的項目。

數學語理科學知識......

半小時後，陸連續續有孩子家長到達。

許楓一怔。

— —【誰能奉告我他這是在乾嗎？為甚麼要把大繩舉起來？】

......

秦泱泱忍不住一個冷顫。

但大班分歧。

敬愛？

哨聲一響，左邊步隊勝。

許楓不緊不慢的跟在前麵。

好端端的，為甚麼要把繩索拿起來，還舉過甚頂啊？

下一秒，就見許楓俄然哈腰，然後抓起地上用來拔河的大繩，舉起超越頭頂。

但又冇有回身的意義。

不像江拾月，大多時候都是冷冰冰的。

而六位佳賓，一樣以之前的分組彆離擔負分歧級彆的“臨時教員”。

白送經曆，傻子纔會回絕。

秦泱泱倒是不睬，指著拔河的小孩哥：“猜猜看，哪邊步隊能贏？”

就是說......

這時，她發明許楓俄然停下腳步。

說是臨時教員，實在也冇有多少任務。

這東西是描述大老爺們的詞嗎？

應當不是發明瞭她的“小行動”。

緊接著，他又把大繩放在地上，快走幾步跟上家長步隊。