第三十九章 腦域開發測試[第3頁/共3頁]

“人各有誌嘛，林教員您也不消太介懷了。”看著林根生點頭感喟的模樣，唐啟文就隨便安撫了一句。

“那可真是感謝您了。”對這個實在的白叟印象很不錯，唐啟文笑著問道：“叨教如何稱呼您？”

固然曉得運解纜體能夠進步腦域開辟程度，但究竟哪種活動的結果最好，唐啟文一時還弄不清楚。不過對他來講這並不是個大題目，他很快就肯定了一個活動項目――技擊。

“教員好啊，為人師表啊。”聽了唐啟文的話，林根生歎了口氣說道：“不象我那閨女，整天風風火火的，唉……”

在將來期間，人們的餬口高度主動化。連近似沐浴刷牙、鋪床疊被的事情，都有電腦管家代庖，更彆說改裝汽車之類的體力活，將來人早就交給機器人乾了。但來到了二十一世紀後，這些事情都是由唐啟文親力親為的。想到在太古猿猴就是因為耐久的勞動，才刺激了大腦的突變，終究退化。唐啟文感覺本身的這個猜測能夠性非常大。

“你要插手？”聽了唐啟文的話，那老者打量了他一眼緩緩問道：“你之前學過技擊麼？”