楔子[第1頁/共1頁]

在這個科技高度發財的期間，知識是統統人安身立命之本。每小我隻要通過了聯邦教誨院的測驗，纔有在社會上儲存下去的保障。可惜的是唐啟文固然資質聰慧，是大師公認的天賦，但他同時也是聯邦教誨院馳名的題目門生。

不過，唐啟文現在也管不了這麼多了，為了能做小我上人，為了能過上溫馨的餬口，他不得不冒這個險。歸正去偏僻的殖民星做伕役，和進監獄辨彆也不算大了。

冇有畢業也就意味著找不到事情，找不到事情天然就冇有支出，冇有支出就冇法儲存了。在分開教誨院後唐啟文越混越慘。照如許下去的話，他隻要申請去新的行星殖民地做伕役一條路可走了。這個成果可不是一貫標榜“餬口就是用來享用”的唐啟文所能接管的。在考慮了好幾天後，他悄悄作出了一個決定――偷渡去當代！

以唐啟文的才氣，在這個期間的確是個廢料，但如果去了當代，他堅信本身必然能大展拳腳。彆的不說，前人有腦域開辟麼？有身材強化麼？唐啟文的開辟度和強化度都不算高，但在當代，有誰及得上他的智商？有誰壯得過他的身材？

“時空穿越一分鐘後開端，請再次確定時候和空間座標！”跟著電子警告聲響起，大量的數據在光幕上不斷的翻滾，速率的確快的驚人。

在一個低矮的房間裡，一台表麵陳舊的時空穿越機，正收回輕微聲響。透過穿越機的艙蓋，能夠看到有一個年青人正在繁忙地把持麵前的一架假造節製台。

“我靠，如何座標又喪失了！”聽到了短促的警告聲，年青人邊調劑數據邊抱怨道：“黑貨就是冇有保障，要不是冇通過教誨院的測驗，我唐啟文又如何會落到這步地步！”

幾年的門生生涯中，唐啟文底子就冇有當真學習過。固然仗著本身比彆人聰明，勉強混到了畢業班，但最後的畢業測驗倒是一塌胡塗，成果成了本年全聯邦八個冇能畢業的門生之一。

重新輸入了座標，唐啟文毫不躊躇地按下了啟動按鈕……<

當然，時空偷渡這類事情，是絕對不能被時空辦理局發明的，不然的話，一旦被抓返來，起碼麵對二十年的鐵窗生涯，下獄的時候，視他竄改汗青過程的程度而定。