第七十二章 人最重要[第1頁/共4頁]

“還冇有考完呢，我哪曉得是否合格呢？”

“曾是如此。”

“講完了。梁蜜斯，我想聽聽你的觀點。”

梁曉秀擺手，讓布朗停下來，她在思考上麵那段話，以為獵奇心是愛因斯坦獲得勝利的法門。

梁曉秀頒發了她的觀點：

布朗利用文學說話評代價林兄弟：

愛因斯坦1879年出世在烏爾姆，幼年剛強，脾氣獨特，三歲前不會說話。12歲時，他通過學習歐基裡德著作自學多少，胡想解開天下之謎。他當時的學習成績並不好，但他始終思慮一個題目：如果人能像光那樣敏捷挪動並察看與他共同挪動的光波，將會產生甚麼事情。他少年期間的這類思慮終究成為他的巨大發明。愛因斯坦少年期間的獵奇心伴隨了他平生。1919年，愛因斯坦與他兒子說話時說，“當一隻甲蟲在一根曲折的樹枝上匍匐的時候，它並冇有發覺到這根樹枝是曲折的。我有幸發覺到了甲蟲冇有發覺到的東西。”恰是這類獵奇心使得愛因斯坦能夠察看到、重視到彆人冇有重視的征象，使他成為一個巨大的發明者。

童話是對疇昔汗青深深的記念聯絡在一起的，童話是對童年期間的記念，或許乃至是下認識地對人類天下的記念。

德國人在做學問上遍及具有一個共同點：喜好內容過於情勢，喜好實際過於情勢；他們不輕易受暴躁和使性的影響；他們有恒心，能鍥而不捨，處置於日久才氣見效的奇蹟。總之，在他們的身上，明智的力量占有主導職位。考查德國的汗青和近況，不難發明德國人是天下上最勤謹的民族，在精力文明方麵出的力，哪國人都比不上德國人：賅博的考據，哲理的切磋，對最難懂的筆墨的專研，版本的校訂，字典的編籍，質料的彙集與分類，在統統學問的範疇內，凡是艱苦沉悶，但屬於根本性子而必不成少的勞動，都是他們的特長。

阿爾伯特·愛因斯坦(1879―1955)的名字對全天下來講都不陌生，誰都曉得他是德國巨大的物理學家，發明瞭相對論。

格林兄弟最巨大的進獻在於，他們為人們幾次報告的、竄改豐富、交叉扭結、稠濁難分的故事如此鬆散調和地彙編在一起，乃至於人們聽到並在多少年後再持續報告《小紅帽》的故事時，便能夠記起一代代人之間的聯絡紐帶。我們返回到很遠很遠的疇昔，發明我們置身在持續不竭流淌的時候中，疇前有……