第一百零七章 接引榜（上）[第1頁/共3頁]

豪情Z班這幫傢夥，哪是甚麼刺兒頭門生，底子就是一群脾氣奇特的變態！

這，還算上學麼。學院莫非是籌算放棄Z班的門生？

“奈赫學院是一所專門培養接引使者的黌舍，更是一所重視小我氣力的黌舍。”讀完記錄本上的內容，夢教員淺笑著看向祝玨，“這些充足證明，你對同窗們的擔憂是多餘的，他們都是學院最優良的人才，學院如何會放棄他們呢。”

“說是上課，實在就主子會差未幾，隨便點就好。”夢教員瞥見祝玨這副神采就曉得他在迷惑甚麼，淺笑著解釋道，“和其他班分歧，Z班實施的是完整的自學主義，統統學習練習全數由本身決定，冇有牢固課程，冇有牢固上課時候，隻要在上學這段時候裡一向待在學院中，是學習還是練習還是偷懶，都冇有人會管你。”

為了今後在Z班能以健全的身心來學習，祝玨這些恭維的話提及來都不帶打草稿的，如何願意如何來，如何肉麻如何來，總之要點就隻要一個，讓他身邊這個隨時有能夠拿小錘錘錘他胸口的姑奶奶爽就行。

但是很快他就發明瞭不對勁，因為全部課堂裡就隻要他一小我表示出當真上課的模樣，塗飛淵還在吃零食，鄭茜也冇有回到坐位而是笑眯眯的靠在課桌旁頂著他看，就連他覺得最靈巧最聽夢教員話的琳琳，這會也仍然是低著頭在和她懷裡的圓形生物玩耍，全部Z班看上去一點都冇有要當真聽課的意義。

祝玨聽著有些發楞，其他班的門生好歹還會有必必要上的牢固課程，在那根本上纔是各種自學性子的選修課程。而Z班，大要上看起來是更加尊敬門生的自主性，完整不限定他們學習的自在，隻要門生自主性夠強，就能夠更公道的操縱學習時候，達到最合適本身的學習狀況。

“鄭茜，我也跟你說過很多次了，你這類逼迫的行動是不對的...”講台上，見祝玨跟個小白兔似的就要落入大灰狼手中，夢教員有些頭痛的揉了揉太陽穴，一臉無法。

祝玨眼裡充滿迷惑，而在看到夢教員對此無動於衷的模樣後，貳心中的迷惑更深了，向來到Z班開端，產生的每件事都跟他設想中班級餬口大不不異，到現在他乃至思疑究竟是之前體味的那些校園知識在忽悠人，還是他來到了一個假班級？？

但實際上呢，夢教員說的這些，等因而在對Z班的門生說‘隻要你不在學院搞粉碎，學院就懶的管你，你們就自生自滅吧’。

這甚麼鬼？？不是說上課嗎，Z班平時上課都如許？？