第六十一章 冷渃泉[第1頁/共2頁]

“現在發問：為甚麼現在的類人猿減少了而人類增加了呢？誰來答覆啊？”生物教員在講台上衝動地講著課。。

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實在雨璿也不想這麼答覆的。。但是為了拆台，就勉為其難的這麼說吧。。（小燃悄悄說：這貨..真夠無恥的..）

“這麼說也對啊。。”

“跟你冇乾係！”說著，雨璿便走了...

“真是的，不利！”雨璿

“靠！你這甚麼技術啊！不會跳就彆跳！”雨璿氣呼呼的道

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台下同窗皆鬆了一口氣。。

“哈哈哈哈”

雨璿一愣，隨即要笑了笑站起家來道

“誒！同窗，我叫冷渃泉，你叫甚麼名字啊？”

要在平時，這群紈絝子，如何會這麼溫馨呢？啟事是他們滴家長實在受不了本身孩子這麼坑爹的成績了。。以是在某些方麵稍稍試施加一下能力。。導致這些同窗，一個一個上課乖得不得了。。固然最後也冇懂個甚麼呢。。

“玄芷戀！你給我去課堂內裡罰站！”

“哈哈，太好笑了！”四周的同窗一個個笑得上氣不接下氣。。特彆是姍姍他們。。

我倒...跟我談講堂規律，教員...你二了...

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“喂喂，讓開！”頭頂傳來一道短促的聲音

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“啊..另有一節課才下課啊！！並且下節課還是生物！生物甚麼的我們五年前就完整把握了啊..特彆是人體構造！”姍姍

“廢話，我當然曉得是在上課了”雨璿給教員一個大大的白眼。。

“就算是弊端，也隻能將錯就錯了啊..”雨璿

“嗯..這個類人猿減少人類增加嘛，這個題目實在很簡樸的，就是類人猿退化了唄”雨璿滾滾不斷的提及她的謬論。。

抱愧抱愧！上學期間更不了..各位親請包涵啊！！

“抱愧啊，你冇事吧？”

“嗯..就請玄芷戀同窗來答覆這個題目吧！”

p>　　“哎..雨璿我感覺我們轉過來就是個弊端啊！！”姍姍還是趴在桌上。 。

“哎，估計是這些黌舍的門生腦殘太多了，黌舍迫不得已才如許安排的”羽魅

“額，我都不曉得這黌舍講授是如何排版的..為甚麼現在會講人類的發源呢。。這類東西中學都會教吧。。”

“哎，這教員太二了..”雨璿邊說，邊走，走出了講授樓。。