第二十一章 說法（上）[第1頁/共3頁]

小沈教員這口氣就算是正式放下了。

明月輕聲道：“我睡不著。”

偶然候吧，不是人活著心灰意冷，而是感覺日子就是如許的過，感覺冇意義，等候她真的過好的那一天，那對老不要臉的或許都下天國去了，你說有甚麼意義吧。

小沈教員感覺明珠這丫頭可真是不怕把事情鬨大，去教誨局你覺得教誨局的大門就是為你而翻開的？你說進就進？你說了人家就信？想想中間過程就是挺費事的。

“我想去教委。”

教員天然是不能給的，她一個黌舍說告假就告假，告假做甚麼去？

明珠和明蘭分開黌舍的時候姚可可還冇來上學，小沈教員給她家裡去了電話，接電話的彷彿是她的爸爸，說能夠孩子要晚一些來黌舍，等因而在電話裡請了一個假。

明珠回身就出了教員的辦公室，揚長而去。

明珠和小沈教員走廊說著話，明珠報歉了，說明天本身的態度不對，教員大人大量冇和她普通見地。

“錢我給你們送來了，可彆今後又來鬨。”

“我和你一起去吧。”

的確就是冇法無天了，說不來上學就不來上學了，她當黌舍是遊樂場嗎？

姚可珍一大早的就上門了，翻開車門，看著麵前的這棟修建物，有些嫌棄。

很快捲紙就在她的手中成了一團廢紙，她捏著捏著，感覺表情彷彿獲得了某種宣泄。

明蘭一點感激都不帶的，從姚可珍的手裡把錢拿了過來，順帶著狠狠夾了姚可珍一眼：“彆說的比唱的都好聽，這個錢是他該給的，和你有幾毛錢的乾係，你不過就是個跑腿的。”

她老是拖後腳。

“你就缺教養。”

昨夜泡好的糙米扔進鍋裡蓋上電飯鍋蓋，站在爐台一邊發楞。

明蘭吐口氣。

“你……”

聽著本身房間彷彿有響動，明蘭踩著拖鞋往房間回，就看著明月已經起了，桌子上已經鋪好了，都是捲紙。

明蘭淡淡隧道：“我缺教養也冇你缺的多，我看你是五行缺德。”

“不能給啊，你歸去上課……”教員苦口婆心的勸著，明珠講了事情的來龍去脈，教員表示憐憫但也僅止於憐憫，有甚麼好鬨的？如許的事情最後都是不了了之，你現在的首要任務就是好好學習，將來考好的黌舍然後活的津潤叫那些人看看。

姚可珍一怕本身的名聲壞了，二是明蘭壓根就不是個軟柿子，她敢打明蘭，明蘭必然會反手，能不能打得過都不必然，一個弄巧成拙，她又成黌舍的名流了，張魯現在有個項目，黌舍的帶領也挺正視的，和電視台也有一些乾係，真的鬨大了，虧損的是他們，綜合統統，姚可珍還是忍了這口氣。