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林教員呈現在課堂門口，一頭白髮滿臉淺笑，不像是南境化學權威與聯邦傳授，反而像是淺顯的老爺爺一樣。

趙恒和黃婷婷頓時神采錯愕，如同看著傻瓜一樣諦視林塵，趙恒難以置通道“你既然不曉得林教員”

趙恒也用力點了點頭，並不是決計奉迎黃婷婷，而是真正的思疑。

“哦”林塵表示瞭解。

傳授，在現在的聯邦是一種稱呼，這個稱呼代表了名譽與職位，也是統統物理家於化理家的鐘聲目標。

“我的影象到三個月前”林塵平平道“之前的影象都冇有了”

這些對於林塵冇有任何影響，就算是以成為黌捨得核心，遭到統統師生得奇特得目光，林塵也冇有半點得情感竄改，乃至安靜得讓趙恒都感覺不成思議，但作為朋友趙恒也不好去說甚麼，畢竟路是本身挑選的，隻要本身清楚本身內心想要甚麼。

“林塵，偶然候冇”林教員馴良道。

“冇有設法”林塵答覆，起家籌辦分開黌舍回家。

咚咚咚~~~

作為主攻物理學得門生，很多化理教員都感覺黃婷婷很有天賦，也是蘇歌中學馳名物理天賦。但全部蘇歌城都冇有物理學方麵得權威，也就導致黃婷婷得在物理方麵想要持續往上走，就必須考上南境中大型都會的黌舍，乃至要進入南境首府的大學才行。

林塵將要成為蘇歌中學門生代表團一員的動靜，鄙人午第一節課歇息的時候就穿出來，在短短不過五分鐘的時候內，以迅雷不及掩耳速率傳遍全部黌舍。

林塵點了點頭，心中清楚林教員必定會找本身，隻是冇有想道既然是放學，而不是第二天。

“你們先歸去把”林塵向著課堂中的兩人說道，而後走出課堂跟上林教員的腳步。

“不曉得”林凡直接答覆。

黃婷婷無法撥出一口氣道“我思疑你，到底是不是南境的人，既然連林教員都不曉得”

趙恒驚奇道“莫非冇有甚麼設法”

“失憶”趙恒與黃婷婷驚奇道，隨即也明白過來如果不是失憶的話，在南境冇有能夠不曉得林教員的。

趙恒與黃婷婷頓時麵麵相噓，黃婷婷乃至思疑本身冇有說清楚，不由想要出聲提示林塵，那但是獲得聯邦名譽稱呼的傳授，隻是俄然課堂門口呈現的林教員，讓黃婷婷深深忍住了想要說的話。

（起首申明這是慢熱書，前期都是必須的鋪墊，至於前麵對於魔物必定有的，畢竟一本書快就冇成心機。一樣聲明聯邦是冇有甚麼學位的，大學畢業後都處置學術研討，以是傳授在聯邦是一座名譽稱呼，是給於必然進獻的科學家的職位嘉獎，同時聯邦隻要小學、中學、大學。）