第二十二章 為什麼[第1頁/共3頁]

數學自學成才都還能夠瞭解一點，但是化學這東西，如何來自學成才？

說到這一點，她就來氣了，恨恨的瞪著葉純良，一隻手不由自主的握住了放在一邊的擀麪杖，彷彿葉純良不給她一個完美的解釋，她就要把他給打死在這裡。

齊沫很愁悶的說道。

不對，考甚麼夏風中學？要考就考觀海市最好的公立中學觀海第一中學啊！

畢竟這裡已經是一個以華報酬主的國度，便利大多數人纔是正理。

提及阿誰時候，葉純良的表情也變得有些不好了，說道：“我聽人說，我媽是回到海內了，我想去找她，問一問她，為甚麼那麼狠心，把我一小我丟在這裡？”

就如許，又用了一個多小時，葉純良給她講完了這一張試卷，又獲得了五分的慈悲積分。

齊沫有的處所不是很信賴，就拿出了化學冊本來對比，然後發明葉純良說得跟書籍上說的都一樣，不得不承認他說的都是精確的。

文盲變學霸，之前被她視為渣的人現在竟然在學業上把她秒成了渣，這讓她感遭到太不成思議了。

為了減緩人丁大幅度降底帶來的社會題目，T國開放了移民政策，數以千萬什的中原人陸連續續的移民到了這個國度，使得這個國度成為了非洲第一個以中原報酬首要人丁的國度。

至於國名，英文名還是本來的阿誰，漢語名就變動成了新夏，本來的那些地名也都呼應的改成了漢語名字。

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這比葉純良跟她說要改邪歸正，並且身材力行的扶白叟過馬路，帶給她的震驚還要大。

隻是在很多新夏國的華民氣目中，中原纔是他們的國度。

內心又感到非常的可惜――這傢夥，如何非要比及去了臨海技校纔開竅呢？如果早兩年開竅，不便能夠很輕鬆的考上夏風中學嗎？

這讓他又驚又喜――這也能夠加慈悲積分，這個體係很能夠嘛！

不過為了讓齊沫弄明白這些題，他需求很耐煩的講授，如許就比較慢了。

翻了幾本書，就有這麼短長，這讓齊沫有些抓狂――大師一樣都是人，不同咋就這麼大呢？

以他這類狀況，應當很輕易吧？

固然新夏國事一個獨立的非洲國度，但是因為這裡的人丁首要由十幾年前移民過來的中原人構成，那些人固然具有了新夏國的地盤和戶口，但是在他們的認識裡，中原纔是他們的故國，所謂的海內，指的就是阿誰遠在亞洲的泱泱大國。

“哎，你如何了？”