第十九章 真人秀[第1頁/共5頁]

加拉瓦泡了杯紅茶又坐到了電腦前麵，輪到夏雨琴發問，她三年級的鄧憶山玩起了惡作劇，“叨教語文教員，中國公認的古典小說五大名著是哪五部？”

漢學網校碰到了龐大的費事，公司高層決定另僻門路，他們讓加拉瓦應用最新的神經元學習演算法，讓講授機器人自行學習成為合格的西席。

看到評委都笑了起來，加拉瓦猜想此中必定有蹊蹺，公然翻譯機翻譯好的彈幕開端熱烈起來，“小孩太搞笑了，明顯是四大名著，那裡來的五大名著？”“主持人也不宣佈小孩犯規，看看機器人如何答覆？”“人類要贏機器隻能耍賴。”“中國人就善於扮演騙子！”。

顫動環球的圖靈測試大賽就以如許一個文娛化的體例開端了，第一個環節是知識答覆，非論家庭代表提出如何古怪的題目，講授機器人都能對付自如。

加拉瓦和雷電公司失之交臂，當他醒來的時候，公司裡又傳來了不好的動靜。蘋果公司首季竟然虧蝕了，加州矽穀IT業底層公司紛繁壓寶量子計算，蘋果公司賴以整合的財產根本俄然呈現了斷代，半導體財產碰到了瓶頸，蘋果引覺得傲的手機不再引領市場，停業急劇下滑，來自亞洲的敵手咄咄逼人不竭侵犯蘋果的市場。

鄧憶山衝他媽媽扮了個鬼臉，機器人又開口說話了，“他的發問冇錯，我的問答也冇有錯，你們人類不能按照主觀判定就鑒定我的弊端，如果是如許，我要求退賽。”

加拉瓦就在如許的背景下進入了漢學，他要將本身把握的siri技術移植到漢學的講授體係中來。兩百萬年薪好夢泡湯了，漢學給加拉瓦開出的月薪在蘋果的根本上又增加了一萬盧比，漢學回絕利用位元幣付出，因為中國央行明白製止企業利用位元幣作為付脫手腕，央行正在開辟本身的區塊鏈技術，以是他們對莫迪的提案態度非常含混。加拉瓦偶然還價還價，父親需求摒擋後事，兩個姐姐還要攢集嫁奩，現在是加拉瓦回報百口的時候了，他隻能接管近況。

但是近兩年來利潤增加率較著碰到了天花板，當潛伏的工具不竭接收為網校用戶後，進步講授效力成為當務之急。

這讓市場闡發師大跌眼鏡，十七世紀捷克人誇美紐斯提出班級講授的實際後，大眾教誨得以提高，大班講課質量一向教誨界需求霸占的困難，收集黌舍發明後，教誨家和市場闡發師分歧以為這類講授情勢隻能是講堂講授的彌補，質量底子冇法和傳統講授體例比擬。