第10章 理論解析演示[第2頁/共3頁]

對方把長髮跟藤原璃第一次見到她時一樣，高高的束在腦後。冷傲著神情，半倚在牆邊。

“隻是樹模。”

如此幾次，藤原璃天然重視到她奇特的神采：“你如何了？”

“但是在屬於你的發球局，她卻隻贏了你一局。實在，你的氣力不比她差，隻是你連輸了兩局，其間又加上她的用心挑釁。”

“每十次為一個練習過程，因為身材的機能隻能通過熬煉漸漸積累。”

“我該如何做？”

忍足轉頭看了一眼身後的紫灰髮少年：“小景，你感覺呢？”

闡發實際和其他時候的練習項目告一段路，藤原璃便拿著球拍，能夠放慢了速率給清淺水音演示之前，那名黃髮女生揮拍和接球時會有的行動。

清淺水音半晌不躊躇的把球拍遞了疇昔，藤原璃伸手接過，握在把柄上，擺好姿式試著揮了幾下。

第二日中午，藤原璃用完午餐，告彆了藤原悠，依約到了明天碰到清淺水音的處所。

“誰和你說這個!”向日漲紅了回吼自家火伴：“我是說她剖析和樹模得很好啊。”

“哄人，你方纔也有看到她在樹模行動的。”

“是，但是不會有人持續幾次發球局都對準了敵手的左邊打吧？”

……

“嗬嗬，確切呢。”

清淺水音皺眉思考著當時的場景，當時候連輸三局，早就擺盪了她的信心，讓她失了平時的程度，也忘了決計去重視對方的行動。

“很多人都管用右手，這能申明甚麼？”

“嗯，說的不錯。”

“加強揮拍的力道，另有體力、和上彀截擊的速率。她管用右手，就代表左手的防備是她最薄弱的地區。力道充足了，她速率更得上，卻不成能接的下來。”

兩人一來一往的辯論，讓站在一邊的鳳無法的摸著後腦勺，不曉得該如何勸說。

“又是這句話，但是阿誰女生真的說的不錯！”

“你是想說？她的缺點也在左邊的園地麼？”清淺水音低著頭順著藤原璃的闡發，往下想：“但是不成能，我試過打向她左手邊的園地，都被打返來了。”

“屬於她的發球局，她都是對準了你的左手邊打。如許說瞭然她很慣用右手。”

“我很獵奇，你要如何讓我贏。”這是清淺水音看到藤原璃的第一句話，也是困擾了她一整天的疑問。